Los dilemas éticos del proyecto Genoma Humano : Una experiencia de innovación y trabajo colaborativo

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Jornadas de Enseñanza e Investigación Educativa en el campo de las Ciencias Exactas y Naturales (1 : 2007 : La Plata) - [Actas] - . La Plata : UNLP. FAHCE. Departamento de Ciencias Exactas y Naturales, 2007
Autor Principal: Martínez, Carolina
Otros autores o Colaboradores: Marsiglia, María Rosa, Herrero, María Gabriela, Mengascini, Adriana Susana, Cordero, Silvina, Dumrauf, Ana Gabriela
Formato: Documento de evento
Temas:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.270/ev.270.pdf
http://www.fahce.unlp.edu.ar/academica/Areas/cienciasexactasynaturales/jornadas-de-ensenanza-e-investigacion-educativa-en-el-campo-de-las-ciencias-exactas-y-naturales/
Resumen:En este trabajo describimos y comentamos la experiencia de planificación, puesta en práctica y análisis de un taller desarrollado en el contexto de un proyecto de investigación colaborativa. En este proyecto participamos docentes e investigadoras del Instituto Superior de Formación Docente Nº168 de Dolores y la Universidad Nacional de La Plata. El taller se refirió a los dilemas éticos relacionados con el Proyecto Genoma Humano. Asimismo, comenzamos a conceptualizar algunos aspectos constitutivos de la investigación colaborativa, lo cual nos permite reconocer el inicio de un proceso de construcción de conocimientos basado en el análisis de nuestras propias prácticas.

MARC

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100 |a Martínez, Carolina  |u Instituto Superior de Formación Docente No. 168, DGCyE 
700 |a Marsiglia, María Rosa  |u Instituto Superior de Formación Docente No. 168, DGCyE 
700 |a Herrero, María Gabriela  |u Instituto Superior de Formación Docente No. 168, DGCyE 
700 |a Mengascini, Adriana Susana  |u FCNyM, UNLP; Grupo de Didáctica de las Ciencias, IFLYSIB 
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700 |a Dumrauf, Ana Gabriela  |u FaHCE, UNLP; Grupo de Didáctica de las Ciencias, IFLYSIB; CONICET 
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520 3 |a En este trabajo describimos y comentamos la experiencia de planificación, puesta en práctica y análisis de un taller desarrollado en el contexto de un proyecto de investigación colaborativa. En este proyecto participamos docentes e investigadoras del Instituto Superior de Formación Docente Nº168 de Dolores y la Universidad Nacional de La Plata. El taller se refirió a los dilemas éticos relacionados con el Proyecto Genoma Humano. Asimismo, comenzamos a conceptualizar algunos aspectos constitutivos de la investigación colaborativa, lo cual nos permite reconocer el inicio de un proceso de construcción de conocimientos basado en el análisis de nuestras propias prácticas. 
653 |a Investigación colaborativa 
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542 1 |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/