La construcción del número en el niño: Según Jean Piaget

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Danna, Ives Lys
Formato: Libro
Datos de publicación: La Plata : Laboratorio de Psicología Evolutiva, (197-?)
Temas:
Notas:Copia impresa de uso restringido.
Descripción Física:242 p.
Tabla de Contenidos:
  • Primera parte
  • Capítulo I: Consideraciones generales / Danna, Ives Lys
  • Capítulo II: Consideraciones pedagógicas / Danna, Ives Lys
  • Segunda parte: Génesis del número
  • Capítulo III: El número y el problema de la conservación / Danna, Ives Lys
  • Capítulo IV: La correspondencia. La cardinalidad / Danna, Ives Lys
  • Capítulo V: Seriación. Correspondencia ordinal / Danna, Ives Lys
  • Capítulo VI: Correspondencia cardinal y ordinal. El número / Danna, Ives Lys
  • Tercera parte: Las composiciones aditivas y multiplicativas
  • Capítulo VII: La composición aditiva de las clases y las relaciones de las clases y el número / Danna, Ives Lys
  • Capítulo VIII: La composición aditiva de los números y las relaciones aritméticas de parte a todo / Danna, Ives Lys
  • Capítulo IX: La coordinación de las relaciones de equivalencia y la composición multiplicativa de los números / Danna, Ives Lys
  • Capítulo X: Las composiciones aditivas y multiplicativas de las relaciones y la igualación de las diferencias / Danna, Ives Lys