Biodiversidad en-caja : dispositivos didácticos para la enseñanza de la biodiversidad

Detalles Bibliográficos
Publicado en:	Ciencia Hoy. Vol. 32 No. 191 (2024),64-68 32. Buenos Aires : Asociación Ciencia Hoy, 2024 Ciencia en el aula
Autor Principal:	Legarralde, Teresa
Otros autores o Colaboradores:	Vilches, Alfredo, Acosta, Romina, Barra, Rosana, Custodio, Heliana, De Andrea, Pablo, Fernández, Jésica, Guadagno, Luciano, Lucero, Catalina, Darrigran, Gustavo, Bornemann, Candela, Corona, Verónica
Formato:	Artículo
Temas:	Diversidad biológica Moluscos Aula Educación
Acceso en línea:	https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.18629/pr.18629.pdf http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/168613
Resumen:	Se proponen dispositivos didácticos para trabajar con estudiantes de la Educación Secundaria Básica y profesorados en Ciencias Biológicas utilizando cajas con moluscos nativos como generadores de conocimientos sobre la biodiversidad, sus dimensiones y el papel que debe asumir la sociedad para su cuidado responsable.
Descripción Física:	p.64-68
ISSN:	ISSN 1666-5171

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