Circulación, transmisión y recepción de la propuesta educativa de Enrique Romero Brest en Córdoba, Argentina, en las primeras décadas del siglo XX

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Educación física, experiencias e investigaciones. Vol. 4 No. 4 (2015),17-30 4. San Carlos de Bariloche : Universidad Nacional del Comahue. Centro Regional Universitario Bariloche. Departamento de Educación Física, 2015 Investigación en Educación Física
Autor Principal: Scharagrodsky, Pablo Ariel
Otros autores o Colaboradores: Cena, Marcela Maria
Formato: Artículo
Temas:
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.14613/pr.14613.pdf
http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/revistaefei/article/view/2779
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/120733
Resumen:El siguiente artículo analiza y caracteriza la propuesta educativo-corporal elaborada por el médico y pedagogo Enrique Romero Brest denominada Sistema Argentino de Educación Física y, al mismo tiempo, examina la circulación, transmisión y recepción de dicha propuesta en una de las provincias más importantes del país: Córdoba en las primeras décadas del siglo XX. Algunos de los interrogantes planteados son los siguientes: ¿Cuáles fueron los elementos constitutivos del Sistema Argentino de Educación Física? ¿Cómo y cuándo llegó el Sistema Argentino de Educación Física a la provincia de Córdoba? ¿Qué eventos auspiciaron su transmisión y circulación? ¿Quiénes fueron sus destinatarios? y ¿Cómo la recibieron?
The following article analyzes and characterizes the educative body proposal prepared by the physician and educator Enrique Romero Brest called Argentine System of Physical Education and at the same time, examines its circulation, transmission and reception in one of the most important provinces in the country: Córdoba in the early decades of the twentieth century. Some of the following questions raised are: Which were the elements of the Argentine System of Physical Education? How and when did the Argentine System of Physical Education arrive in the Cordoba province? Which were the events that hosted its transmission and circulation? Who were the recipients? and how did they receive it?
Descripción Física:p.17-30
ISSN:ISSN 1852-9372

MARC

LEADER 00000nab a2200000 a 4500
001 ARTI14613
008 230422s2015####|||#####|#########0#####d
100 |a Scharagrodsky, Pablo Ariel  |u Universidad Nacional de Quilmes; Universidad Nacional de La Plata 
700 |a Cena, Marcela Maria  |u Universidad Nacional de Quilmes; Universidad Nacional de La Plata 
245 1 0 |a Circulación, transmisión y recepción de la propuesta educativa de Enrique Romero Brest en Córdoba, Argentina, en las primeras décadas del siglo XX 
041 7 |2 ISO 639-1  |a es 
300 |a  p.17-30 
520 3 |a El siguiente artículo analiza y caracteriza la propuesta educativo-corporal elaborada por el médico y pedagogo Enrique Romero Brest denominada Sistema Argentino de Educación Física y, al mismo tiempo, examina la circulación, transmisión y recepción de dicha propuesta en una de las provincias más importantes del país: Córdoba en las primeras décadas del siglo XX. Algunos de los interrogantes planteados son los siguientes: ¿Cuáles fueron los elementos constitutivos del Sistema Argentino de Educación Física? ¿Cómo y cuándo llegó el Sistema Argentino de Educación Física a la provincia de Córdoba? ¿Qué eventos auspiciaron su transmisión y circulación? ¿Quiénes fueron sus destinatarios? y ¿Cómo la recibieron? 
653 |a Sistema Argentino de Educación Física 
653 |a Instituciones educativas cordobesas 
653 |a Formación 
653 |a Maestros/as 
520 3 |a The following article analyzes and characterizes the educative body proposal prepared by the physician and educator Enrique Romero Brest called Argentine System of Physical Education and at the same time, examines its circulation, transmission and reception in one of the most important provinces in the country: Córdoba in the early decades of the twentieth century. Some of the following questions raised are: Which were the elements of the Argentine System of Physical Education? How and when did the Argentine System of Physical Education arrive in the Cordoba province? Which were the events that hosted its transmission and circulation? Who were the recipients? and how did they receive it? 
653 |a Argentine System of Physical Education 
653 |a Cordoba educational institutions 
653 |a Training 
653 |a Teachers 
856 4 0 |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.14613/pr.14613.pdf 
952 |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.14613/pr.14613.pdf  |a MEMORIA ACADEMICA  |b MEMORIA ACADEMICA 
856 4 1 |u http://revele.uncoma.edu.ar/index.php/revistaefei/article/view/2779 
856 4 1 |u http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/120733 
773 0 |7 nnas  |t Educación física, experiencias e investigaciones.   |g Vol. 4 No. 4 (2015),17-30  |v 4  |l 4  |q 17-30  |d San Carlos de Bariloche : Universidad Nacional del Comahue. Centro Regional Universitario Bariloche. Departamento de Educación Física, 2015  |x ISSN 1852-9372  |k Investigación en Educación Física 
542 1 |f Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/