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Narraciones de ingresantes a las carreras de inglés en la FaHCE: un análisis comparativo

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Puertas Abiertas. No. 15 (2019). La Plata : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Escuela de Lenguas, 2019
Autor Principal: Peluffo, Mercedes Virginia
Otros autores o Colaboradores: Pich, María Julia, Rosica, Paola Soledad, Vernet, Mercedes
Formato: Artículo
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12510/pr.12510.pdf
http://www.puertasabiertas.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero-15/Peluffoporciento20Pichporciento20Rosicaporciento20Vernet.porciento20Narracionesporciento20enporciento20ingresantes.pdf
ISSN:ISSN 1853-614X
  • Existencias
  • Vista Marc

https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.12510/pr.12510.pdf

http://www.puertasabiertas.fahce.unlp.edu.ar/numeros/numero-15/Peluffoporciento20Pichporciento20Rosicaporciento20Vernet.porciento20Narracionesporciento20enporciento20ingresantes.pdf

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