Identidad lingüística y enseñanza : reflexiones y propuestas desde la lingüística social. Requejo, María Isabel (2004). Lingüística social y autorías de la palabra y el pensamiento. Temas de debate en psicología social y educación. Buenos Aires, Ediciones Cinco, pp. 335.

Detalles Bibliográficos
Publicado en: El Toldo de Astier. Vol. 9 No. 17 (2018),123-127 9. Ensenada : Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Departamento de Letras. Cátedra de Didáctica de la lengua y la literatura I, 2018 Almacén de libros. Reseñas críticas
Autor Principal: Marcos Bernasconi, Luisina
Formato: Artículo
Acceso en línea:https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.9058/pr.9058.pdf
Notas:Literatura
Descripción Física:p.123-127
ISSN:ISSN 1853-3124