El método de caso como estrategia didáctica aplicada a la enseñanza de la gestión de la información en la Universidad Nacional de La Plata, Argentina
| Publicado en: | Revista brasileira de educaçao em ciência da informaçao. Vol. 4 No. 2 (2017),3-22 4. Marília, Brasil : Associaçao Brasileira de Educaçao em Ciência da Informaçao, 2017 Artigos de pesquisa |
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| Autor Principal: | |
| Otros autores o Colaboradores: | , , |
| Formato: | Artículo |
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| Acceso en línea: | https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.8257/pr.8257.pdf http://abecin.org.br/portalderevistas/index.php/rebecin/article/view/62/pdf http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/79816 |
| Resumen: | El presente trabajo aborda el 'Método de Caso' como estrategia didáctica, diferenciándolo del método 'Estudio de Caso' según queda aclarada la conceptualización de ambos en la bibliografía recopilada. Asimismo, se analiza la experiencia desarrollada respecto al mencionado método en el marco de la cátedra 'Gestión de la Información', de la carrera de bibliotecología y ciencia de la información de la Universidad Nacional de La Plata (Argentina). Se efectúa un balance de esta aplicación a lo largo de más de 10 años y se hace una recomendación respecto a su utilidad en instancia de formación universitaria de grado The present paper aims to the case method as didactic strategy, separating it from the case study according to the conceptualization of both in the compiled bibliography. In the same way, there analyzes the experience developed with the mentioned method in the context of the chair Management of the information, of the career of Library and Information Science of the National University of La Plata (Argentina). There is a balance of this application throughout more than 10 years and a recommendation about his usefulness in the higher education O presente trabalho aborda o 'Método de Caso' como uma estratégia didática, diferenciando-o do método 'Estudo de Caso', para tanto apresenta e esclarece a conceituaçao de ambos na bibliografia compilada. Assim, analisa-se a experiência desenvolvida em relaçao ao referido método no âmbito da disciplina 'Gestao da Informaçao', do Curso de Biblioteconomia e Ciência da Informaçao da Universidad Nacional de La Plata, Argentina. Apresenta um balanço sobre a aplicaçao do método ao longo de mais de 10 anos, bem como apresenta recomendaçoes a respeito de sua utilidade no que tange a formaçao em nível de graduaçao |
| Descripción Física: | p.3-22 |
| ISSN: | ISSN 2358-3193 |