The Effects of Class Size and Composition on Student Achievement : New Evidence from Natural Population Variation
Autor Principal: | |
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Formato: | Recurso web |
Lengua: | inglés |
Datos de publicación: |
Cambridge, Massachusetts :
National Bureau of Economic Research ,
1998
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Series: | Working Paper
6869 |
Temas: | |
Acceso en línea: | https://www.nber.org/system/files/working_papers/w6869/w6869.pdf Consultar en el Cátalogo |
Descripción no disponible. |