Catálogo en versión beta
Saltar al contenido
Logo Bibliotecas UNLP Logo  UNLP
Avanzado
  • The Effects of Class Size and...
  • Citar
  • Enviar este por Correo electrónico
  • Imprimir
  • Exportar Registro
    • Exportar a RefWorks
    • Exportar a EndNoteWeb
    • Exportar a EndNote
    • Exportar a MARC
    • Exportar a MARCXML
  • Enlace Permanente

The Effects of Class Size and Composition on Student Achievement : New Evidence from Natural Population Variation

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Hoxby, Caroline M.
Formato: Recurso web
Lengua:inglés
Datos de publicación: Cambridge, Massachusetts : National Bureau of Economic Research , 1998
Series:Working Paper 6869
Temas:
RENDIMIENTO DE LA EDUCACIÓN
ESTUDIANTES
Acceso en línea:https://www.nber.org/system/files/working_papers/w6869/w6869.pdf
Consultar en el Cátalogo
Descripción no disponible.
  • Existencias
  • Vista Marc

https://www.nber.org/system/files/working_papers/w6869/w6869.pdf

Consultar en el catálogo de Biblioteca Fac.Ciencias Económicas

Ejemplares similares

  • Using Maimonides' Rule To Estimate the Effect of Class Size On Scholastic Achievement
    por: Angrist, Joshua D.
  • Identifying Peer Effects in Student Academic Achievement by Spatial Autoregressive Models with Group Unobservables
    por: Lin, Xu
  • New Evidence about Brown v. Board of Education : The Complex Effects of School Racial Composition on Achievement
    por: Hanushek, Eric A.
  • Does Special Education Raise Academic Achievement for Students with Disabilities?
    por: Hanushek, Eric A.
    Datos de publicación: (1998)
  • Does Your Cohort Matter? : Measuring Peer Effects in College Achievement
    por: Carrell, Scott E.

Opciones de búsqueda

  • Historial de Búsqueda
  • Búsqueda Avanzada

Buscar Más

  • Explorar el catálogo
  • Lista alfabética
  • Explorar canales
  • Reservas de Curso
  • Nuevos ejemplares

¿Necesita Ayuda?

  • Consejos de búsqueda
  • Consulte a un Bibliotecario
  • Preguntas Frecuentes