Detalles Bibliográficos
| Publicado en: |
30-60
2010(26). |
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| Autor Principal: |
Passerini, Valentina |
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| Formato: | Artículo
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| Lengua: | inglés |
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| Datos de publicación: |
Septiembre 2010
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| Temas: | |
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| Acceso en línea: | Consultar en el Cátalogo
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| Resumen: | El diseño de la escuela, ubicada en un paraje distante de otras poblados, parte de la premisa de atraer a los niños lugareños a través de imágenes y actividades cotidianas. El programa es particular ya que requiere crear un espacio que permita a un docente dar clases a ninños de diferentes edades y niveles de aprendizaje. Formalmente la escuela surge de una base cuadrada elevada del terreno; las envolventes se conforman por cuatro triángulos dispuestos para lograr equilibrio estructural y al unirse con una cumbrera generan la pendiente necesaria para la realización de la cubierta. Se trabajó con materiales y técnicas constructivas locales por temas de economía y apropiación de la obra.
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| Descripción Física: | 52-61 : Planta, corte, vistas, esquemas, fotos. |
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