Infancias y adolescencias. Teorías y experiencias en el borde : La educación discute la noción de destino

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Arias, Delfina
Otros autores o Colaboradores: Duschatzky, Silvia, Frigerio, Graciela, Carli, Sandra, Baquero, Ricardo, Pautassi, Laura C
Formato: Libro
Lengua:español
Datos de publicación: [S.l.]: Noveduc, 2006
Edición:1ra reimp.
Series:Ensayos y Experiencias 50
Temas:
Acceso en línea:Consultar en el Cátalogo
Descripción Física:158p.
ISBN:9875380806

MARC

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505 0 |a  Introducción -- Hacer del borde el comienzo de un espacio -- Graciela Frigerio -- Infancias y Adolescencias: La pregunta por la educación en los límites del discurso pedagógico -- Silvia Serra -- De Comenius a Vigotsky o la educabilidad bajo sospecha -- Ricardo Baquero -- Relato de voces soterradas -- Sara Lía Pita -- Pensar el desierto -- Norma Barbagelata -- ¿Qué es un niño, un joven o un adulto en tiempos alterados? -- Silvia Duschatzky -- Arbitrariedades punitivas -- Rubén Efron -- Adolescência e trabalho: caminhos e descaminhos do mundo representado -- Alais Ribeiro Avila -- Desafiando la profecía: la posibilidad en la institución -- Delfina Arias; Marcela Lapenna -- El problema de la representación. Balances y dilemas -- Sandra Carli -- Infancia y menores: el lugar de la educación frente a la asignación social de los destinos -- Violeta Núñez -- Estigma y sufrimiento psíquico -- Daniel Korinfeld -- Miradas plurales, recorridos singulares -- Graciela Soler- María Ana Monzani -- ¿Derechos o privilegios? Políticas redistributivas para la infancia en Argentina -- Laura C. Pautassi -- "Puentes Escolares". Oportunidades educativas para chicos, chicas y adolescentes en situación de calle -- Ana Pagano, Elena Nicoletti y María Paula Montesinos -- Cultura como herramienta de intervención social -- Manuel Bendersky -- Lo universal de la calle -- Stéphane Douailler -- Palabras para nombrar -- Gabriela Diker 
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