Instructional and cognitive impacts of web-based education /

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Abbey, Beverly
Formato: Libro
Lengua:inglés
Datos de publicación: Pensilvania : Idea Group, 2000.
Temas:
Descripción Física:iv, 270 p.
ISBN:1878289594

MARC

LEADER 00000nam a2200000 a 4500
001 koha22787
003 AR-EnULPH
005 20220906124219.0
007 ta
008 960821s2000 xxu g 000 0 eng d
020 |a 1878289594 
025 |a 41506  |q localID 
024 8 0 |a 018885 
040 |a AR-EnULPH  |b spa  |c AR-EnULPH 
080 1 |a 37:681.3  |2 1991 
100 1 |a Abbey, Beverly  |9 90426 
245 1 0 |a Instructional and cognitive impacts of web-based education /  |c Beverly Abbey. 
260 |a Pensilvania :  |b Idea Group,  |c 2000. 
300 |a iv, 270 p. 
690 1 4 |a Educación  |9 139 
650 2 4 |a Enseñanza con ayuda de la computadora  |9 480956 
650 2 4 |a Informática  |9 11703 
650 2 4 |a Internet  |9 426649 
650 2 4 |a Aprendizaje  |9 9927 
650 2 4 |a Tecnología educacional  |9 426042 
942 |c BK 
934 |a 018885 
952 |0 0  |1 0  |2 udc  |4 0  |6 376813_ABB  |7 0  |9 31411  |a DHU  |d 2013-02-14  |e Pené, Mónica  |f DON  |i 41506  |l 0  |o 37:681.3 ABB  |p 41506  |r 2023-12-29 00:00:00  |w 2022-08-03  |x Alarma 3M Encuadernación R  |y BK  |k 10  |b COLECCION ABIERTA PLANTA BAJA 
999 |c 22787  |d 22787