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Problemáticas ambientales generadas por las actividades económicas en los Esteros del Iberá
Publicado en Jornadas Nacionales de Investigación en Geografía Argentina (2 : 2012 : Tandil) - [Actas]Temas: Consultar en el Cátalogo
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Romanian glocalization : Case study on the Rosia Montana Gold Corporation Mining Project
Publicado en INTI International Conference La Plata (11 : 2012 : La Plata) - Inteligencia territorial y globalización: Tensiones, transición y transformaciónTemas: Consultar en el Cátalogo
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Edna Aizenberg. Borges and his successors: The Borgesian, impact on literature and the arts
Publicado en Revista iberoamericana.Temas: “…Borges and his successors: The borgesian, impact on literatura and the arts…”
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Aplicación de SIG y fuentes secundarias en la detección de conflictos de usos de suelo. Caso de estudio : Cuencua del Gato, provincia de Buenos Aires
Publicado en Congreso de Medio Ambiente (7 : 2012 : La Plata) - [Actas]Temas: Consultar en el Cátalogo
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Impacto gerado na vida das mulheres removidas das favelas
Publicado en Jornadas de Sociología de la UNLP (8 : 2014 : Ensenada) - [Actas]Temas: Consultar en el Cátalogo
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Influencia del acceso abierto en las revistas de América Latina en el contexto internacional de la ciencia
Publicado en E-colabora. Revista de ciencia, educación, innovación y cultura apoyadas por Redes de Tecnología Avanzada.Temas: Consultar en el Cátalogo
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Orígenes y desarrollo del sindicalismo empresarial
Publicado en Jornadas Internas de Presentación de Proyectos de los Integrantes del Centro de Investigaciones Sociohistóricas (2 : 2010 : La Plata) - [Actas]Temas: Consultar en el Cátalogo
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The Challenges of Carrying out Research with English Language Teachers in Argentina in 2021
Publicado en IATEFL ReSIG - Teacher Research and/for the Global SouthTemas: “…., 2021; Malderez, 2018; Mullen, 2021), little is known about the impact of mentoring on experienced teachers. Grounded in sociocultural theory (Johnson, 2006), the purpose of this study is to find out how the mentoring scheme we set up impacted the participating teachers' CPD. …”
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