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  1. 1

    Hacia una evaluación más comunicativa : exámenes de desempeño por Cuestas, Anahí D.

    Publicado en Puertas Abiertas.
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    Artículo
  2. 2

    La evaluación como situación de aprendizaje : el diseño de pruebas auténticas por Jalo, Marcela Lilian

    Publicado en Puertas Abiertas.
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    Artículo
  3. 3

    Cambios en el enfoque de las evaluaciones escritas en la Escuela de Lenguas por Jalil, Carolina

    Publicado en Puertas Abiertas.
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    Artículo
  4. 4

    Uso de la lengua inglesa : cambio de paradigma en su evaluación en la Escuela de Lenguas por Orbe, Manuela

    Publicado en Puertas Abiertas.
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    Artículo
  5. 5

    Pensar exámenes que recreen contextos más reales por Moirano, María Carolina

    Publicado en Puertas Abiertas.
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    Artículo
  6. 6

    Proficiencia en portugués lengua extranjera : el cambio de paradigma que originó el Celpe-Bras por Larrieu, Mariana

    Publicado en Puertas Abiertas.
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    Artículo
  7. 7

    Celpe-Bras y el libro didáctico de Portugués Lengua Extranjera por Ariet, Andrea

    Publicado en Puertas Abiertas.
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    Artículo
  8. 8

    Del indoeuropeo al español actual : Orígenes, evolución y curosidades por Bogdan, Guillermina

    Publicado en Revista CTPCBA.
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    Artículo
  9. 9

    Linha d'água

    San Pablo : Associaçâo de Professores de Língua e Literatura
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    Revista
  10. 10

    Idiomania

    Buenos Aires : Idiomania
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    Revista
  11. 11

    Le parler des immigrants italiens en Argentine por Acuña Teruggi, Laura

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    Tesis

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