La educación europea, norteamericana y latinoamericana
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lengua: | español |
| Datos de publicación: |
[S.l.]:
Adrogue G.,
1982
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Consultar en el Cátalogo |
| Descripción Física: | 70 p. |
Tabla de Contenidos:
- Experiencia en la Rep. Fed. Alemana
- Antecedentes
- El nuevo plan propuesto
- Criterio técnico en tomo a la reforma
- Educación universitaria
- El profesorado universitario
- Actividades más recientes tendientes a actualizar el sistema escolar en la Rep. Fed. Alemana - Generalidades
- Del jardín de infantes al colegio general básico
- Formación profesional y técnica
- Formación política y la educación de adultos
- Educación de adultos y ampliación de conocimientos
- Innovación a nivel universitario
- La educación superior en España
- Universidad y objetivos
- Gobierno y organización
- Grados universitarios y planes de estudio
- Profesorado, métodos y medios de enseñanza, selección de alumnos
- Participación estudiantil en la vida universitaria
- Institutos politécnicos superiores: Objetivos, estructura y acceso a los estudios
- Coordinación con otras enseñanzas técnicas
- Experiencia educativa norteamericana
- Propósitos fundamentales de la educación norteamericana
- Ayudar al individuo a su autorrealización
- Hacer al individuo un buen ciudadano
- Hacer al individuo un trabajador productivo de una sociedad abierta y fluida
- Hacer del individuo un buen miembro de la familia y de la comunidad
- La idea de la educación popular en Norteamérica
- Los valores norteamericanos en la educación
- Sentido de unidad nacional
- Educación preescolar
- Educación elemental o primaria
- Educación secundaria
- Educación vocacional y técnica
- Educación para adultos
- Educación universitaria
- Innovaciones en la educación universitaria norteamericana
- Formación y status del maestro norteamericano
- Código de ética de la profesión de educación
- Características esenciales del sistema educativo francés
- Educación elemental
- Educación secundaria
- Educación vocacional y técnica
- Educación profesional superior y universitaria
- Condición de los maestros y profesores franceses
- Proyecciones y logros de las reformas educativas más recientes realizadas en Francia: De la enseñanza elemental a la enseñanza superior
- En el aspecto cultural
- La educación popular y los deportes
- La educación superior en la Unión Soviética
- Tarea principal de la enseñanza superior
- Importancia de la enseñanza vespertina y por correspondencia
- La formación de ingenieros
- Las escuelas superiores agrícolas
- La formación docente y de especialistas en investigación científica
- Refundición del sistema de la enseñanza media
- Las escuelas superiores de medicina
- Reforma de la enseñanza popular
- Perfeccionamiento del personal docente de enseñanza superior
- Relación de la escuela superior con las empresas productoras e industriales
- Función educativa y responsabilidad de la enseñanza superior
- Vinculación de la enseñanza superior a los medios de producción
- La enseñanza superior en latinoamérica: perspectivas para su planificación
- Observaciones sobre la historia de la enseñanza superior en Latinoamérica
- El movimiento de la reforma del siglo XX
- Perspectivas para la planificación después de la segunda guerra mundial
- La problemática socio-económica de las perspectivas de planificación en Latinoamérica
- La herencia cultural en España