Desarrollo de un entorno de RV para visitas inmersivas como herramienta de sensibilización en el ámbito de la prevención de los consumos problemáticos y adicciones

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Pedrazzini, Patricia Liliana
Otros autores o Colaboradores: Rodríguez, Andrés (Director/a)
Formato: Tesis
Lengua:español
Datos de publicación: 2023
Temas:
Acceso en línea:http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2889
Consultar en el Cátalogo
Descripción Física:1 archivo (7,4 MB) : il. col.

MARC

LEADER 00000nam a2200000 a 4500
003 AR-LpUFIB
005 20250423183309.0
008 230201s2023 ag a om 000 0 spa d
024 8 |a DIF-M8912  |b 9140  |z DIF008175 
040 |a AR-LpUFIB  |b spa  |c AR-LpUFIB 
100 1 |a Pedrazzini, Patricia Liliana  |9 50667 
245 1 0 |a Desarrollo de un entorno de RV para visitas inmersivas como herramienta de sensibilización en el ámbito de la prevención de los consumos problemáticos y adicciones 
260 |c 2023 
300 |a 1 archivo (7,4 MB) :  |b il. col. 
502 |a  Tesis (Maestría en Ingeniería de Software) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Informática, 2023. 
505 0 |a  CAPÍTULO 1: INTRODUCCIÓN -- Hipótesis -- Objetivos -- CAPÍTULO 2: MOTIVACIÓN -- CAPÍTULO 3: CONSUMOS PROBLEMÁTICOS Y ADICCIONES -- Nociones generales -- Tipos de consumos problemáticos -- Situación de consumos problemáticos en cifras -- Prevención de consumos Problemáticos y Adicciones -- Institución de Prevención y Abordaje de los consumos problemáticos en la Provincia de Misiones -- CAPÍTULO 4: REALIDAD VIRTUAL Y EL TRATAMIENTO DE CONSUMOS PROBLEMÁTICOS -- Historia y definición de RV -- Características de la RV -- Ámbitos de aplicación de la RV -- La RV como una herramienta pedagógica Preventiva -- Antecedentes del uso de la RV en el ámbito de los consumos problemáticos -- Entornos Virtuales de Amelia -- RV para el tratamiento de los trastornos de conductas alimentarias -- La RV para el tratamiento del tabaquismo -- CAPÍTULO 5: DESARROLLO DE LA APLICACIÓN -- Elección de la metodología -- Metodología SUM -- Equipo de trabajo -- Conceptualización, diseño y construcción -- Fase 1. Desarrollo del Concepto -- Fase 2. Planificación -- Fase 3. Elaboración -- Fase 4. Beta -- Fase 5. Cierre -- CAPÍTULO 6: EVALUACIÓN -- Diseño de la encuesta -- Demografía de los participantes -- Sobre el Nivel de estudio -- Sobre las carreras que cursan los estudiantes -- Sobre la experiencia con visores de RV -- Opiniones expresadas -- CAPÍTULO 7: RESULTADOS EN CAMPO -- Ámbito educativo -- Ámbitos no formales -- Ámbito de abordaje asistencial -- Ámbito Académico -- CAPÍTULO 8: CONCLUSIONES Y TRABAJOS FUTUROS -- BIBLIOGRAFÍA -- ANEXOS 
650 4 |a REALIDAD VIRTUAL  |9 37544 
650 4 |a EDUCACIÓN  |9 1801 
653 |a adicciones 
653 |a modelado 3D 
700 1 |a Rodríguez, Andrés ,  |e Director/a  |9 46035 
856 4 0 |u  http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2889 
942 |c TE 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 TES_2344  |7 0  |9 84420  |a DIF  |b DIF  |d 2025-03-11  |i DIF-05386  |l 0  |o TES 23/44  |p DIF-05386  |r 2025-03-11 17:05:32  |w 2025-03-11  |y TE 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |7 3  |8 BD  |9 84421  |a DIF  |b DIF  |d 2025-03-11  |l 0  |r 2025-03-11 17:05:32  |u https://doi.org/10.35537/10915/174736  |w 2025-03-11  |y TE 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |7 3  |8 BD  |9 84422  |a DIF  |b DIF  |d 2025-03-11  |l 0  |r 2025-03-11 17:05:32  |u http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2889  |w 2025-03-11  |y TE 
999 |c 57946  |d 57946