Proceso de identificación de comportamiento de comunidades educativas basado en resultados académicos

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Cigliuti, Pablo
Otros autores o Colaboradores: García Martinez, Ramón (Director/a), Pollo Cattaneo, María Florencia (Codirector/a)
Formato: Tesis
Lengua:español
Datos de publicación: 2015
Temas:
Acceso en línea:http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2545
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Descripción Física:1 archivo (4,1 MB) : il.

MARC

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502 |a  Tesis (Maestría en Tecnología Informática Aplicada en Educación) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Informática, 2015. 
505 0 |a  1. INTRODUCCIÓN -- 1.1. Contexto General de la Tesis -- 1.1.1. Educación a Distancia -- 1.1.2. Explotación de Información -- 1.1.3. Explotación de Información Educativa -- 1.2. Síntesis del Trabajo Realizado -- 1.3. Estructura de la Tesis -- 1.4. Producción Científica -- 2. ESTADO DE LA CUESTIÓN -- 2.1. Introducción General a la Explotación de Información -- 2.2. Procesos de Explotación de Información -- 2.3. Explotación de Información en el Ámbito Educativo -- 2.4. Casos de Estudio -- 2.4.1. Ámbito Internacional -- 2.4.2. Ámbito Nacional -- 3. PROBLEMA -- 3.1. Generalidades del Problema -- 3.2. Preguntas de Investigación -- 4. SOLUCIÓN -- 4.1. Marco de la Solución -- 4.2. Solución Propuesta -- 5. VALIDACIÓN -- 5.1. Identificación de Comportamiento de Estudiantes Recursantes Utilizando EVEAs -- 5.1.1. Descripción del Caso -- 5.1.2. Aplicación del Proceso -- 5.1.3. Conclusiones del Caso de Validación -- 5.2. Identificación de Conceptos Críticos de una Cursada -- 5.2.1. Descripción del Caso -- 5.2.2. Aplicación del Proceso -- 5.2.3. Conclusiones del Caso de Validación -- 5.3. Identificación de Contenidos Débilmente Apropiados por Estudiantes -- 5.3.1. Descripción del Caso -- 5.3.2. Aplicación del Proceso -- 5.3.3. Conclusiones del Caso de Validación -- 6. CONCLUSIONES -- 6.1. Aportaciones de la Tesis -- 6.2. Futuras Líneas de Investigación -- 7. REFERENCIAS 
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