BlockAr : aplicación multiplataforma para aprender a programar

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Pierini, Sebastián Ismael
Otros autores o Colaboradores: Queiruga, Claudia Alejandra (Director/a), Banchoff Tzancoff, Claudia Mariana (Director/a)
Formato: Tesis
Lengua:español
Datos de publicación: 2022
Temas:
Acceso en línea:http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2429
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Descripción Física:1 archivo (4,1 MB) : il. col.
Tabla de Contenidos:
  • Capítulo 1: Introducción
  • 1.1. Motivación
  • 1.2. Objetivos
  • 1.2.1. Objetivo general
  • 1.2.2. Objetivos específicos
  • 1.3. Metodología de trabajo
  • 1.4. Resultados esperados
  • 1.5. Estructura de la tesina
  • Capítulo 2: Estado del arte y marco teórico
  • 2.1 Introducción
  • 2.2 Alfabetización digital
  • 2.3 Pensamiento computacional
  • 2.4 Gamificación
  • 2.5 Juegos serios
  • 2.6 Aplicaciones educativas para aprender a programar
  • 2.6.1 Scratch y ScratchJr
  • 2.6.2 RITA: Robot Inventor to Teach Algorithms
  • 2.6.3 Pilas Bloques
  • 2.6.4 Blockly Games
  • 2.6.5 Sistematización de las herramientas evaluadas
  • Capítulo 3: Contexto educativo, tecnologías, diseño, implementación y
  • resultados
  • 3.1 Contexto educativo y disponibilidad de recursos tecnológicos
  • 3.2 BlockAr es software libre y código fuente abierto
  • 3.3 Tecnologías utilizadas para el desarrollo
  • 3.4 Diseño de BlockAr
  • 3.4.1 Interfaz y didáctica de BlockAr
  • 3.4.2 Desafíos
  • 3.4.3 Secuencia didáctica diseñada para BlockAr
  • 3.5 Evaluación de BlockAr
  • Capítulo 4: Conclusiones y trabajos futuros
  • 4.1 Conclusión
  • 4.2 Trabajos futuros