Aprendiendo a programar con el Robot Educativo Programable (REP) : Estudio de caso: introducción a la Programación Imperativa, asignatura perteneciente a las carreras de informática de la UNNOBA

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Lencina, Paula Lucrecia
Otros autores o Colaboradores: Russo, Claudia Cecilia (Director/a), De Giusti, Laura Cristina (Codirector/a)
Formato: Tesis
Lengua:español
Datos de publicación: 2020
Temas:
Acceso en línea:http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2162
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Descripción Física:1 archivo (15,7 MB) : il. col.