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| LEADER |
00000naa a2200000 a 4500 |
| 003 |
AR-LpUFIB |
| 005 |
20250423183231.0 |
| 008 |
230201s2017 xx r 000 0 spa d |
| 024 |
8 |
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|a DIF-M7849
|b 8065
|z DIF007160
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| 040 |
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|a AR-LpUFIB
|b spa
|c AR-LpUFIB
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| 100 |
1 |
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|a Díaz, Francisco Javier
|9 4623
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| 245 |
1 |
0 |
|a Construyendo un curso masivo en línea sobre accesibilidad web :
|b planteos y desafíos de los nuevos entornos de aprendizaje
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| 300 |
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|a 1 archivo (429,7 kB)
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| 500 |
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|a Formato de archivo PDF. -- Este documento es producción intelectual de la Facultad de Informática - UNLP (Colección BIPA/Biblioteca)
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| 520 |
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|a El presente artículo presenta las líneas de investigación que se vienen llevando a cabo en el Laboratorio de Investigación en Nuevas Tecnologías Informática de la Facultad de Informática de la UNLP, en relación con la utilización e integración de diferentes plataformas de software libre y la generación de contenido educativo abierto. El aprendizaje abierto es una concepción de educación que tiene por objetivo eliminar todas las barreras del aprendizaje y proporcionar al estudiante un sistema de educación y entrenamiento centrado en sus necesidades específicas y localizado en múltiples áreas de conocimiento. Esto tiene relación con los REA, Recursos Educativos Abiertos (en inglés OER – Open Educational Resources), que se refiere a cualquier recurso educativo que esté plenamente disponible para ser usado por educadores y estudiantes. El concepto de REA se asocia a otro denominado OpenCourseware – OCW que representa Materiales de Cursos Abiertos, una publicación digital libre y abierta de materiales educativos de nivel universitario. A su vez, los MOOCs – Massive Open Online Courses son cursos online libres sin límite de participación, que incluye interacción, retroalimentación, y evaluaciones. Las líneas a seguir en esta etapa comprenden la realización de un relevamiento de iniciativas de OCW y MOOCs analizando herramientas de acceso libre. El objetivo es armar MOOCs sobre temas que se estudian en el laboratorio y que resultan de gran interés. Uno de estos temas es el de Accesibilidad, sobre el cual se viene dictando un curso a distancia desde hace más de cinco años con un gran número de inscriptos.
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| 534 |
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|a Workshop de Investigadores en Ciencias de la Computación (19no : 2017 : Buenos Aires, Argentina)
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| 650 |
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4 |
|a ACCESIBILIDAD WEB
|9 19203
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| 653 |
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|a recursos educativos abiertos
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| 700 |
1 |
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|a Schiavoni, María Alejandra
|9 44912
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| 700 |
1 |
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|a Amadeo, Ana Paola
|9 4621
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| 942 |
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|
|c CP
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 A991
|7 3
|8 BD
|9 82413
|a DIF
|b DIF
|d 2025-03-11
|l 0
|o A991
|r 2025-03-11 17:04:54
|u http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=1848
|w 2025-03-11
|y CP
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| 999 |
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|c 56935
|d 56935
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