CarTON : manejando en la ciudad - Farinella, María Pía; Ive, Stefanía; Banchoff Tzancoff, Claudia Mariana; Harari, Viviana (2014)
Objetivos y fundamentación -- Motivación -- Capítulo 1 – El comportamiento en la vía pública -- 1.1 Situación actual del tránsito -- 1.2 Situación actual en argentina -- 1.2.1 Porcentajes de víctimas fatales en accidentes de tránsito -- 1.3 Situación actual en la ciudad de La Plata -- 1.3.1 Análisis estadístico de algunos comportamientos de las personas en la vía publica en la ciudad -- de La Plata -- 1.3.2 Algunas campañas de educación vial en la ciudad de La Plata -- 1.4 Enseñar valores en el espacio público: una base para el cambio -- Capítulo 2 – Juegos serios -- 2.1 ¿Qué son los juegos serios? -- 2.2 ¿Cuándo y cómo nacen los juegos serios? -- 2.3 Clasificación de juegos serios -- 2.4 Videojuegos, educación y sociedad -- 2.5 ¿Qué tienen los videojuegos que los hacen tan interesantes para la educación? -- Capítulo 3 – Ambientes inmersivos -- 3.1 Realidad virtual -- 3.1.1 Realidad virtual no inmersiva -- 3.1.2 Realidad virtual inmersiva -- 3.2 El impacto en la educación -- Capítulo 4 – Análisis de herramientas para desarrollar en 3-D -- 4.1 Opensimulator -- 4.2 Openscenegraph -- 4.3 Unity 3d -- 4.4 Blender -- 4.5 Cuadro comparativo -- 4.6 ¿Por qué Blender? -- Capítulo 5 – Blender -- 5.1 Aspectos generales -- 5.1.1 ¿Qué es Blender? -- 5.1.2 Características generales -- 5.1.3 Interfaz de Blender -- 5.1.4 Motores gráficos de Blender -- 5.2 Python -- 5.3 Blender y python -- Capítulo 6 – CarTON: manejando en la ciudad -- 6.1 Surgimiento de la propuesta -- 6.1.1 Motivación -- 6.1.2 Propuesta y forma del trabajo -- 6.1.3 Resultados esperados -- 6.2 Desarrollo interdisciplinario del juego -- 6.3 ¿Cómo jugar CarTON? -- 6.4 Aspectos de diseño -- 6.5 Perfil de jugadores 6 -- Capítulo 7 – en marcha -- 7.1¿Cómo jugar con CarTON? -- 7.2 CarTON: ¿cómo ganar? -- 7.3 Las reglas de tránsito trabajadas -- Capítulo 8 - caso de estudio -- 8.1 Las expectativas sobre la prueba -- 8.2 ¿Cómo se trabajó? -- 8.3 Sobre el uso de CarTON -- 8.4 Sobre las reglas viales transmitidas -- Capítulo 9 – conclusiones -- Bibliografía
Tesina (Licenciatura en Sistemas) - Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Informática, 2014
Keywords: JUEGOS; SOFTWARE LIBRE; juegos serios; entornos inmersivos; herramientas de desarrollo 3D; educación vial; valores en el espacio público