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| LEADER |
00000nab a2200000 a 4500 |
| 003 |
AR-LpUFIB |
| 005 |
20250423183119.0 |
| 008 |
230201nuuuu xx o 000 0 ||| d |
| 024 |
8 |
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|a DIF-M5512
|b 2375
|z DIF005203
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| 040 |
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|a AR-LpUFIB
|b spa
|c AR-LpUFIB
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| 100 |
1 |
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|a Pons Betrián, Daniel
|9 47958
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| 245 |
1 |
0 |
|a Salidas profesionales del Ingeniero e Ingeniero Técnico en Informática en la Educación
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| 300 |
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|a 2008 (43) : 10-12
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| 520 |
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|a La Educación es una de las profesiones que podríamos calificar de indispensables, ya que es la base para que el desarrollo del futuro del país se sostenga social y económicamente. De ahí que el profesorado deba poseer las mejores cualidades en conocimientos y en capacidades didácticas para garantizar una educación de calidad. Debido a la estructura de "sociedad tecnológica" donde vivimos, el profesorado de Informática se convierte en pieza clave.
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| 773 |
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|7 nnas
|t Novática
|a
|g 2000(143,145-147)
|o DIF-R057
|
| 856 |
4 |
0 |
|u ali.es/modules/wfdownloads/singlefile.php?cid=3&lid=176
|
| 942 |
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|
|c AR
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| 863 |
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|b 205
|i 2010
|
| 863 |
|
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|b 198-199
|i 2009
|
| 863 |
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|b 191-192,194-196
|i 2008
|
| 863 |
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|b 190
|i 2007
|
| 863 |
|
|
|b 161
|i 2003
|
| 863 |
|
|
|b 157-160
|i 2002
|
| 863 |
|
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|b 149-151
|i 2001
|
| 863 |
|
|
|b 209,211,214
|i 2011
|
| 866 |
|
0 |
|a 2010(205) ; 2009(198-199) ; 2008(191-192,194-196) ; 2007(190) ; 2003(161) ; 2002(157-160) ; 2001(149-151) ; 2011(209,211,214)
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 RA_NOV
|7 3
|9 79868
|a DIF
|b DIF
|d 2025-03-11
|l 0
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|w 2025-03-11
|y AR
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| 999 |
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|c 54996
|d 54996
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