|
|
|
|
| LEADER |
00000nam a2200000 a 4500 |
| 003 |
AR-LpUFA |
| 005 |
20250423182557.0 |
| 008 |
230201s2015 ag r 000 0 spa d |
| 020 |
|
|
|a 9789501202779
|
| 024 |
8 |
|
|a DAR-M23137
|b 26501
|z DAR022232
|
| 040 |
|
|
|a AR-LpUFA
|b spa
|c AR-LpUFA
|
| 080 |
|
|
|a 78:615.85
|
| 245 |
0 |
0 |
|a Musicoterapia :
|b Perspectivas teóricas
|
| 250 |
|
|
|a 1a.ed.
|
| 260 |
|
|
|a Ciudad Autónoma de Buenos Aires :
|b Paidós,
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 272 p. ;
|c 22 cm.
|
| 505 |
0 |
|
|a Índice -- Los autores -- Prólogo, Airel Zimbaldo -- 1. El abordaje Nordoff-Robbins. Musicoterapia creativa, -- Diego Schapira -- Introducción -- Los inicios. De la educación especial a la práctica clínica -- Bases teóricas y filosóficas -- Método y abordaje en las sesiones -- La musicalidad clínica -- El ser y estar en la música -- Análisis musicoterapéutico -- Cualidades de la interacción musical clínica -- La inteligencia musical -- Proporcionando experiencias significativas -- Exploración y valoración -- Acerca de la formación -- Bibliografía -- 2. Modelo behaviorista de Clifford Madsen: del conductismo a las neurociencia, Violeta Schwarcz López Aranguren -- Surgimiento del modelo comportamental en musicoterapia -- Recorte epistemológico de la perspectiva conductista -- La aplicación de la música desde el modelo comportamental -- Musicoterapia comportamental -- Del conductismo al cognitivismo: la evolución y transformación del modelo -- Cognitivismo mente-ordenador y las neurociencas como áreas interdisciplinarias: avance científico para la musicoterapia -- Caso clínico y su correlato en la investigación aplicada en creatividad -- Consideraciones finales -- Bibliografía -- 3. Modelo de musicoterapia analítica de Mary Priestley -- Mónica Giacón -- Primera parte -- El nacimiento de nuevas ideas -- Para qué y cómo se desarrolla la musicoterapia analítica -- Los fundamentos del modelo -- Segunda parte -- Las técnicas -- Evaluación -- El trabajo en musicoterapia analítica con niños -- Tercera parte -- Desarrollo del modelo ilustrado con viñetas clínicas -- Cuatro parte -- La formación de los profesionales musicoterapeutas analíticos -- Para seguir conociendo el modelo -- Conclusiones -- Obras de Mary Priestley -- Bibliografía
|
| 650 |
|
4 |
|a Musicoterapia
|9 32537
|
| 650 |
|
4 |
|a Terapias alternativas
|9 38483
|
| 650 |
|
4 |
|a Psicología
|9 1236
|
| 650 |
|
4 |
|a Psicoanálisis
|9 5447
|
| 700 |
1 |
|
|a Zimbaldo, Ariel ,
|e comp.
|9 39448
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 7861585_ZIM
|7 0
|9 62962
|a DAR
|b DAR
|d 0000-00-00
|i DAR-LIB-31240
|l 0
|o 78:615.85 ZIM
|p DAR-LIB-31240
|r 2025-02-25 13:11:41
|w 2025-02-25
|y BK
|
| 999 |
|
|
|c 42662
|d 42662
|
