La redención del robot
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lengua: | español |
| Datos de publicación: |
Buenos Aires :
Proyecció,
1967
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Consultar en el Cátalogo |
| Descripción Física: | 183 p. ; 19,5 cm. |
Tabla de Contenidos:
- ÍNDICE
- Prólogo
- I. La educación del hombre libre
- 1- ¿Cuál es el propósito de la educación?
- 2- La naturaleza: nuestro modelo.
- 3- El arte y la naturaleza humana.
- 4- La unicidad de la persona.
- 5- Los padres y el niño.
- 6- El maestro y el niño.
- 7- Persona y grupo.
- 8- La libertad en la escuela
- 9- Una comunidad de individuos.
- 10- Reseña
- II. La educación en el mundo de las cosas
- 1- El mundo de las cosas.
- 2- Trabajo y juego.
- 3- El artesano.
- 4- La descentralización.
- 5- La virtud social
- III. La disciplina en el arte
- IV. La significación moral de la educación estética
- 1- El concepto de la moral.
- 2- El juicio estético.
- 3- La cadena de la naturaleza.
- 4- La obediencia instintiva
- 5- Los rituales en común.
- V. La redención del robot
- VI. El tercer reino de la educación
- VII. La cultura y la educación en un orden mundial
- 1- Una crisis cultural.
- 2- Los objetivos de la UNESCO
- 3- Educación intelectual versus la educación moral.
- 4- La revolución necesaria.
- 6- Un proceso molecular.
- VIII. El arte como principio unificador en la educación
- 1- El internacionalismo.
- 2- El universalismo.
- 3- El lenguaje universal.
- 4- Una ley natural.
- 5- Un orden visual.
- 5- Salutación a Eros