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| LEADER |
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| 003 |
AR-LpUFTS |
| 005 |
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8 |
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| 040 |
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|a AR-LpUFTS
|b spa
|c AR-LpUFTS
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| 080 |
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|a 376
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| 100 |
1 |
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|a Jacobo, Zardel
|9 16521
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| 245 |
1 |
0 |
|a Las paradojas de la integración/exclusión en las prácticas educativas :
|b Efectos de discriminación o lazo social
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| 260 |
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|a Buenos Aires :
|b Noveduc,
|c 2017
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| 300 |
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|a 224p.
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| 490 |
0 |
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|a Discapacidad
|v 9
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| 505 |
0 |
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|a Prólogo -- Investigar las prácticas para conocer el corazón de la experiencia pedagógica. -- Carlos Skliar -- Capítulo 1. -- La construcción de las prácticas de integración educativa y social -- Procedimiento -- Descripción de las instituciones -- I. PAC - Distrito Federal -- II. CAM - Chetumal, Quintana Roo -- Capítulo 2. -- Descripción de las categorías de análisis -- 1. El espacio físico y simbólico de los salones -- 2. Personal docente en el aula -- 3. Relación entre niños con discapacidad y sin discapacidad -- 4. Relación entre niños: Integración del niño con discapacidad -- 5. Relación docente-niños regulares -- 6. La identidad sexual en PAC Y CAM -- 7. Discursividad: las normas y las reglas en el aula -- 8. Relación: participación de los padres -- 9. Relación: lo real de la discapacidad -- 10. Discursividad: la disciplina -- 11. Los niños con problemas neuromotores frente a los contenidos académicos -- 12. Relación: cómo se miran entre niños con discapacidad -- 13. Discursividad y relación: la integración inversa o el retorno de la exclusión -- Capítulo 3. -- Primeras interpretaciones sobre la integración -- 1. La integración desde el punto de vista del espacio físico y simbólico -- 2. La integración desde el punto de vista educativo -- Capítulo 4. -- Interpretaciones desde el lazo social, o constitución de la subjetividad -- Capítulo 5. -- Vicisitudes de la constitución subjetiva en los niños con compromiso neuromotor -- Capítulo 6. -- Voces maternas y expresiones de los niños -- Epílogo. -- Concernimiento: apuesta de un por venir
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION ESPECIAL
|9 3904
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| 650 |
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4 |
|a INTEGRACION ESCOLAR
|9 6029
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| 650 |
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4 |
|a LAZO SOCIAL
|9 8322
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| 650 |
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4 |
|a PEDAGOGIA
|9 2206
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| 700 |
1 |
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|a Skliar, Carlos ,
|e Prol.
|9 9607
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| 942 |
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|c BK
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
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|a DTS
|b DTS
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|b DTS
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|w 2024-11-14
|y BK
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| 999 |
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|d 13798
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