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LEADER |
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AR-LpUFTS |
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8 |
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|a AR-LpUFTS
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|c AR-LpUFTS
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080 |
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100 |
1 |
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|a Montobbio, Adriana
|9 16363
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245 |
1 |
0 |
|a Cuando la clínica desborda el consultorio :
|b Salud mental y atención primaria con niños y adolescentes
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260 |
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|a Buenos Aires :
|b Noveduc,
|c 2013
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300 |
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|a 160p.
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505 |
0 |
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|a Capítulo 1 -- La construcción del lugar del profesional de salud mental desde la estrategia de la APS -- La tarea de abrir el juego a lo diferente -- Armado y sostén de una red -- Experiencias de la clínica -- Salud mental, trabajo clínico y APS -- Capítulo 2 -- La clínica desborda el consultorio: Una juegoteca en sala de espera -- De cómo diseñar un dispositivo desde la APS -- La particularidad del trabajo en la sala de espera -- Una dificultad cotidiana -- Capítulo 3 -- La clínica frente al golpe de la realidad: Reflexiones acerca del concepto de trauma -- Capítulo 4 -- ¿Quién la juega de grande?: El juego infantil en riesgo -- Capítulo 5 -- Nos llaman de la escuela -- 1. Cuando los chicos exasperan -- 2. Definiendo el trabajo emocional del docente -- 3. Taller de narración y expresión -- ¿Por qué un taller de cuentos como estrategia para la promoción de la salud? -- Los talleres -- Actividades realizadas con los cuentos -- Cuentos escritos por los chicos -- 4. Taller de Educación Sexual Integral -- De la salud a la educación -- Construyendo un nuevo espacio en la escuela -- Algunas reflexiones -- Instalar transversalmente la temática -- Capítulo 6 -- Cuando los problemas se enredan. Niños con sufrimiento mental severo en contextos sociales desfavorables -- Particularidades de la clínica -- Psiquiatrización y patologización de lo social -- Capítulo 7 -- El vínculo afectivo en el trabajo con niños y adolescentes en APS -- Cuando los pacientes nos requieren -- Los pacientes difíciles -- La responsabilidad, el deseo y la contratransferecia -- Del deseo del analista a sobrevivir en un CeSAC
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650 |
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4 |
|a SALUD MENTAL
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650 |
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4 |
|a PSICOLOGIA INFANTIL
|9 1190
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4 |
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|9 5962
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650 |
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4 |
|a ATENCION PRIMARIA
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