Colegio des Tuillières : Gland. Suiza

Detalles Bibliográficos
Publicado en: Temas de arquitectura 2007(5).
Formato: Artículo
Lengua:español
Datos de publicación: 2007(I)
Temas:
Acceso en línea:Consultar en el Cátalogo
Resumen:Para mantener el diálogo entre el lote y el paisaje circundante, se decidió instalar las aulas en pisos superiores, liberando el cero para lograr mayor transparencia. En el interior, el sistema de distribución dota de un carácter unitario al volúmen por sus huecos en cascada.
Descripción Física:30-39 : Plantas, cortes, vistas, fotos.

MARC

LEADER 00000nab a2200000 a 4500
003 AR-LpUFAU
005 20250506183749.0
008 230201s2007 xx o r 000 0 spa d
024 8 |a DAQ-M23827  |b 10543  |z DAQ023632 
040 |a AR-LpUFAU  |b spa  |c AR-LpUFAU 
245 0 0 |a Colegio des Tuillières :  |b Gland. Suiza 
260 |c  2007(I) 
300 |a 30-39 :  |b Plantas, cortes, vistas, fotos. 
520 |a Para mantener el diálogo entre el lote y el paisaje circundante, se decidió instalar las aulas en pisos superiores, liberando el cero para lograr mayor transparencia. En el interior, el sistema de distribución dota de un carácter unitario al volúmen por sus huecos en cascada. 
650 4 |a MANN, GRAEME  |9 71525 
650 4 |a CAPUA MANN, PATRICIA  |9 71526 
650 4 |a SUIZA  |9 23240 
650 4 |a VAUD 
650 4 |a GLAND  |9 71527 
650 4 |a ARQUITECTURA EDUCACIONAL 
650 4 |a ESCUELAS  |9 13688 
650 4 |a ESCUELAS PRIMARIAS 
650 4 |a CONSTRUCCION  |9 14386 
650 4 |a ESTRUCTURAS DE HORMIGON 
650 4 |a CERRAMIENTOS 
650 4 |a LADRILLO 
650 4 |a ILUMINACION  |9 24237 
773 |7 nnas  |t  Temas de arquitectura   |a    |g 2007(5)  |o DAQ-REV-00072 
942 |c AR 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 7205T25_5  |7 3  |9 176226  |a DAQ  |b DAQ  |d 2025-05-06  |l 0  |o 72(05)T25 5   |r 2025-05-06 18:11:13  |w 2025-05-06  |y AR 
999 |c 118537  |d 118537