Enseñanza de la historia y memoria colectiva

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Carretero, Mario
Otros autores o Colaboradores: Rosa, Alberto (Comp.), Bortoli, Nadia, Castro, Jorge O., Dussel, Inés, Castorina, Antonio, Lorenz, Federico G., Comp (Comp.)
Formato: Libro
Lengua:español
Datos de publicación: [S.l.]: Paidós, 2006
Series:Educador
Temas:
HISTORIA
EDUCACION
ENSEÑANZA
ADOLESCENCIA
Acceso en línea:Consultar en el Cátalogo
Descripción Física:366 p.
ISBN:9501221830
Tabla de Contenidos:
  • Los autores
  • Introducción. Enseñar historia en tiempos de memoria / Mario Carretero, Alberto Rosa y María Fernanda González
  • PRIMERA PARTE. MEMORIA E HISTORIA. ¿QUÉ HISTORIA ENSEÑAR?
  • 1. Recordar, describir, y explicar el pasado, qué, cómo y para el futuro de quién? / Alberto Rosa
  • 2. Disciplina y contingencia: Historiadores, conocimiento y enseñanza del pasado / Jesús Izquierdo Martín
  • 3. Un encuentro de disciplinas: La historia de las mentalidades y la psicología de las representaciones sociales / José Antonio Castorina
  • SEGUNDA PARTE. ARTEFACTOS CULTURALES Y COMPRENSIÓN DEL PASADO
  • 4. La comprensión de instituciones del pasado en niños de 8 y 10 años / Anna Emilia Berti, Nadia Bortoli
  • 5. Representaciones y valoración del descubrimiento de América en adolescentes y jóvenes de la Argentina, Chile y España / Mario Carretero, María Fernanda González
  • 6. El significado cognitivo y afectivo de la identidad nacional en niños y adolescentes colombianos y españoles / Olga Hoyos, Cristina del Barrio
  • 7. La usina de la patria y la mente de los alumnos: Un estudio sobre las representaciones de las efemérides escolares argentinas / Mario Carretero, Miriam Kriger
  • 8. Efectos del contenido de la forma en el recuerdo repetido de historias nacionales / Alberto Rosa, Ignacio Brescó de Luna
  • 9. La trama regeneracionista: Sobre el valor civilizatorio de la historia y otros cuentos / Jorge Castro, Florentino Blanco
  • TERCERA PARTE. MEMORIAS DEL PASADO RECIENTE Y ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
  • 10. Notas sobre la transmisión escolar del pasado reciente de la Argentina / Inés Dussel, Ana Pereyra
  • 11. El pasado reciente en la Argentina: Las difíciles relaciones entre transmisión, educación y memoria / Federico G. Lorenz
  • 12. La memoria colectiva del golpe de estado en Chile / Jorge Manzi
  • 13. La enseñanza de la historia en la sociedad del conocimiento / Luis Osandón Millavil
  • 14. La enseñanza de la historia y la otredad en Francia: Algunas perspectivas para la reflexión y la investigación / Nicole Tutiaux-Guillon

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