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|a Prólogo -- Capítulo 1. La familia en las primeras prácticas académicas. Orientaciones del quehacer profesional / Olga Páez -- Recuperando producciones desde el Trabajo Social -- Cómo se definía la Asistencia Social -- Procedimientos - acciones de los asistentes sociales -- Trabajando por la autonomía de la profesión -- Principios de las relaciones profesionales -- Recomendaciones -- A modo de cierre -- Bibliografía -- Capítulo 2. Identidad y memoria en la Escuela de Trabajo Social / Patricia Acevedo, Eliana López, Ivana Santiano, Daniela Portee de León -- Introducción -- Algunas precisiones metodológicas -- La Escuela de Trabajo Social: su dinámica y sus actores -- La formación profesional: cambios curriculares y prácticas académicas -- El movimiento estudiantil: participación política y social -- Las marcas de las memorias -- Sobrevivir la dictadura -- Los marcos sociales de la memoria: huellas y marcas -- La reconstrucción de la memoria como desafío -- Bibliografía -- Capítulo 3. El Trabajo Social en las actuales relaciones Estado-sociedad / Nora Aquín, Patricia Acevedo, Nora Britos, Esther Custo, Nelly Nucci, Gabriela Rotondi, Alicia Zamarbide, María Eugenia Brarda, Florencia Cocha, Yohana Lucero, Eliana López, Natalia Veyrand -- 1.Introducción -- 2.Breves consideraciones teóricas -- 3.El diseño metodológico -- 4.Algunos resultados -- 5.Reflexiones finales -- Bibliografía -- -- Capítulo 4. Subjetividad grupal contemporánea. Reflexiones acerca de las concepciones y modalidades de prácticas de un espacio grupal en la Escuela de Trabajo Social / Esther Custo, Claudia Bilavcik, Mónica Gómez, Noelia Gabarro, Soledad Micoli, Eliana López -- Introducción -- Consideraciones metodológicas -- Los rasgos de la subjetividad contemporánea -- Modalidades de prácticas -- A modo de conclusión -- Algunas reflexiones -- Bibliografía -- -- Capítulo 5. Los pobladores y las organizaciones locales / María Lidia Piotti, Ernesto Julio Morillo, Carolina Andrea Oliva, Laura Panero -- Introducción -- Consideraciones sobre la organización barrial como espacio colectivo con objetivos y significados progresivos -- Dilemas y ambigüedades obstáculos y potencialidad de las organizaciones territoriales para fortalecer la participación y el desarrollo local -- Algunas conclusiones y reflexiones abiertas para el debate -- Bibliografía -- Capítulo 6. Las transformaciones de los estilos de interacción social y la sensación de seguridad ciudadana / María Mercedes Savall -- I.Introducción -- II.Antecedentes y encuadre teórico -- III.El impacto de la inseguridad en la estructura social. -- Los ciudadanos y sus perspectivas -- IV.Claves para algunas conclusiones -- Bibliografía -- -- Capítulo 7. Promotores/as de salud comunitaria. Significaciones y perspectivas desde los propios sujetos / Rossana Crosetto, María Celeste Bertona, Paula Cuenca, Anabel Giannone, Ana Moos -- Introducción -- Consideraciones teóricas -- Algunos resultados -- Algunas reflexiones -- Bibliografía -- Capítulo 8. Masculinidad y salud/ María Elena Flores, María Eugenia Alvarez, María de los Angeles Astegiano, Mariela Brito, Luciana Cardinali, Irene Cavallari, María Gabriela Nousari, Dina Torres, Yamila Vanderhoeven -- Introducción -- Diseño metodológico -- Hallazgos del trabajo de campo -- Construyendo teoría -- Bibliografía -- -- Capítulo 9. Prácticas de control de fecundidad de mujeres en situación de pobreza/ Alicia Soldevila, Susana Andrada, Claudio Astorga, María Barboza, Janet Daj, Germán Pereyra, Julia Salera, Carla Suárez -- Introducción -- La anticoncepción en tanto problema social -- El camino de la pregunta científica -- Nuestro marco metodológico -- Las protagonistas de nuestro estudio -- Algunos resultados -- A modo de cierre -- Bibliografía -- Capítulo 10. La construcción del diagnóstico de síndrome de maltrato infantil. Una mirada reflexiva / Patricia Acevedo, Claudia Bilavcik, Stella Depasquale, Ana Paola Machinandiarena, Alicia Zamarbide -- Introducción -- Algunas precisiones metodológicas -- El campo de la salud: aportes teóricos para su comprensión -- El diagnóstico: aproximaciones conceptuales, miradas hegemónicas -- Los actores construyendo la noción de diagnóstico del maltrato infantil -- Algunas conclusiones y aportes en tomo a mejorar la calidad de la intervención en maltrato infantil -- Bibliografía
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