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| LEADER |
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| 003 |
AR-LpUFTS |
| 005 |
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| 024 |
8 |
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|a DTS-M2513
|b 2523
|z DTS002578
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| 040 |
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|a AR-LpUFTS
|b spa
|c AR-LpUFTS
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| 080 |
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|a 371.5
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| 100 |
1 |
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|a Kaplan, Carina V.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Violencias en plural :
|b Sociología de las violencia en la escuela
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| 260 |
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|a [S.l.]:
|b Miño y Dávila,
|c 2006
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| 300 |
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|a 349 p.
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| 490 |
0 |
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|a Nuevos enfoques en educación
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| 505 |
0 |
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|a Presentación -- Introducción: Violencia ¿escolar? Hacia una sociología de la violencia en el sistema educativo / Carina V. Kaplan -- PARTE I: Los sentidos de las violencias en el espacio escolar: un examen de los conceptos científicos y los discursos sociales -- Capítulo 1. Violencias en la escuela: una reconstrucción crítica del concepto / José A. Castorina y Carina V. Kaplan -- La violencia en la escuela como problema -- Condiciones para la definición del concepto -- La violencia simbólica: una dimensión fértil -- Bibliografía -- Capítulo 2. Sociedades contemporáneas y violencias en la escuela: socialización y subjetivación / Gabriela Kantarovich, Carina V. Kaplan y Victoria Orce -- El proceso de civilización: su impacto en la construcción de la subjetividad -- La cuestión de la autoridad y la autoridad en cuestión -- ¿El alumno violento o el alumno violentado? -- Bibliografía -- Capítulo 3. Violencias, escuela y medios de comunicación / Gabriel Brener y Carina V. Kaplan -- La potencia enunciadora de la sensación térmica -- Medios y miedos -- El término violencia escolar -- Bibliografía -- PARTE II: El mapa de las violencias en el espacio escolar: características de las investigaciones y de las políticas de intervención -- Capítulo 4. Las violencias en la escuela, en el mundo. Un mapa de los estudios socioeducativos / Carina V. Kaplan y Sebastián García -- Distinciones conceptuales relevantes -- Revisión sociohistórica del fenómeno de las violencias en las escuelas. Un recorrido por la investigación en los diversos países -- Principales ejes temáticos abordados por la investigación internacional -- Bibliografía -- Capítulo 5. Las violencias en la escuela en la Argentina. Un mapa de los estudios socioeducativos / Carina V. Kaplan y Sebastián García -- La investigación sobre violencia y sistema educativo: los principales agentes de producción y sus líneas de indagación -- La investigación en los organismos públicos -- La investigación en las universidades y centros académicos -- La investigación en los organismos internacionales -- Una recapitulación -- Anexo -- Bibliografía -- Capítulo 6. Violencias y escuela: análisis de las políticas vigentes en la Argentina / Carina V. Kaplan y Agustina Mutchinick -- Las iniciativas sobre la violencia y escuela media -- La sociedad civil hace su aporte -- Los organismos internacionales -- ¿De qué se habla cuando se habla de violencia en la escuela? -- A modo de cierre -- Bibliografía -- Capítulo 7. Violencias de género en las escuelas / Paula Fainsod -- Escuela y violencias de género -- Aportes de la perspectiva socioeducativa de género -- Un camino por recorrer -- Conclusiones -- Bibliografía
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| 650 |
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4 |
|a VIOLENCIA ESCOLAR
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| 650 |
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4 |
|a MEDIOS DE COMUNICACION
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| 650 |
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4 |
|a ESCUELA
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| 650 |
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4 |
|a VIOLENCIA DE GENERO
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
|9 1801
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| 700 |
1 |
|
|a Castorina, José Antonio
|
| 700 |
1 |
|
|a Brener, Gabriel
|
| 700 |
1 |
|
|a Kantarovich, Gabriela
|
| 700 |
1 |
|
|a Orce, Victoria
|
| 942 |
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|
|c BK
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| 952 |
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|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 371_500000000000000_VIOK
|7 0
|9 17239
|a DTS
|b DTS
|d 2010-08-17
|i DTS-03185
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|r 2024-11-14 15:00:23
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| 999 |
|
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|c 7493
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