Métodos y técnicas de investigación social II : La ciencia: su método y la expresión del conocimiento científico
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lengua: | español |
| Datos de publicación: |
[S.l.]:
[S.n.],
2003
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Consultar en el Cátalogo |
| Descripción Física: | 232p. |
| ISBN: | 987000394 X |
Tabla de Contenidos:
- Capítulo 1
- El largo camino que conduce a la ciencia
- 1. Algunos hitos principales de esta aventura humana: los conocimientos precursores de la ciencia
- De la mitología y la magia, pasando por la filosofía, hasta el nacimiento de la ciencia
- La aparición del conocimiento racional autónomo
- El proyecto baconiano de ciencia y la necesidad de una nueva forma de abordar la realidad
- 2. Algunas consideraciones acerca de los factores que explican el desarrollo de la ciencia
- 3. La revolución científica: la ciencia moderna irrumpe en la historia
- Un nuevo modo de tratar los problemas de la naturaleza
- El proceso de retroalimentación entre ciencia y técnica
- Algunos hitos fundamentales de la revolución científica
- 4. Un mundo signado por la ciencia y la tecnología
- El imponente desarrollo científico y tecnológico
- Capítulo 2
- ¿Qué podemos decir de "esa cosa" llamada ciencia?
- 1. El problema de la demarcación de la ciencia
- 2. La metamorfosis de la ciencia: de la visión determinista a la visión probabilística
- 3. Acerca de la noción de ciencia
- 4. La ambivalencia de la ciencia y la tecnología
- 5. El desencanto por la ciencia
- El desencanto de los científicos
- El desencanto de los alternativistas
- 6. El porvenir de la ciencia: entre el final de la utopía o el desastre apocalíptico
- Anexos
- 1. El siglo de la ciencia
- 2. Noventa años de creatividad científica y tecnológica
- 3. La ciencia: ¿por qué y para quién?
- Para saber más
- Guía de posibles lecturas para profundizar cuestiones de filosofía de la ciencia y epistemología
- Capítulo 3
- El método científico
- 1. Las primeras preocupaciones acerca de los métodos
- 2. Significado y alcance de la metodología en cuanto estudio de los métodos
- 3. Los alcances principales de la palabra "método"
- Etimología y definición de la palabra "método"
- La diversidad de métodos
- 4. Las técnicas como procedimientos que hacen operativos los métodos
- 5. Características del método científico
- 6. Pasos principales del método científico
- 7. El abordaje científico de la realidad social
- a. Enfoque sistémico/ecológico
- b. Superación de la dicotomía entre teoría y praxis
- c. Perspectiva utópica en cuanto a desentrañamiento y previsión del futuro
- d. Pensamiento crítico
- e. Función desmitificadora
- f. Carácter no imparcial
- g. Puestos ideológicos
- A modo de epílogo o reflexión final acerca del modo científico final
- Anexo
- Descriptores sobre la investigación
- Capítulo 4
- Lo que subyace en la formulación y la aplicación de los métodos
- 1. Siete cuestiones fundamentales para comprender mejor la formulación y la utilización de los métodos
- a. Todo método de investigación social es, en su formulación, una reducción/simplificación
- b. El tipo de abordaje de la realidad que tiene todo método de investigación social depende de cuatro factores
- c. No existe "algo" que, de manera inequívoca, pueda ser llamado el método científico
- d. Importancia y riqueza del proceso de retroalimentación entre el método y la realidad concreta en que se aplica
- e. No hay un método único; existen diferentes propuestas metodológicas
- f. Los métodos de intervención no pueden formularse independientemente de las prácticas concretas
- g. Los métodos, en cuanto estrategias congnitivas o de acción, no son ni prescripciones dogmáticas ni recetarios de actuación
- 2. El trasfondo oculto en la formulación y la aplicación de los métodos
- a. La ideología como sistema de representaciones y significaciones
- b. La cosmovisión o filosofía subyacente
- c. El paradigma como constelación subyacente o modelo de problemas y soluciones
- d. El trasfondo ontológico, gnoseológico, lógico y/o epistemológico como aspectos implícitos delos métodos
- Digresión acerca de la importancia de los fundamentos en las ciencias sociales
- Capítulo 5
- La expresión del conocimiento científico
- 1. Teoría
- Requisitos que debe satisfacer una teoría
- Importancia y relatividad del valor de la teoría
- La degradación de la teoría
- Las relaciones entre teoría y práctica
- Teoría e investigación empírica en las ciencias sociales: la reciprocidad de funciones
- Teoría e investigación
- a. Función de la teoría respecto de la investigación empírica
- b. Función de la investigación empírica respecto de la teoría
- La diferencia entre teoría y doctrina
- 2. Hechos
- El positivismo y la centralidad de los hechos en el campo de las ciencias
- Más allá de los hechos para comprender los hechos
- Teoría y hecho
- Hechos sociales
- 3. Clasificación y generalización
- Clasificación
- Generalización
- 4. Reglas y principios
- 5. Supuestos y postulados
- Supuestos
- Postulados
- 6. Leyes
- 7. Tipos
- Tipología
- 8. Los modelos
- Tipos de modelos
- Construcción, diseño y formulación de modelos
- Anexos
- 1. ¿Qué es una ley de la naturaleza?
- 2. Ilya Prigogine y su "Visión del caos
- 3. Clasificación de los modelos, según Bunge
- Capítulo 6
- Elementos básicos del método científico
- ¿Cuál es el papel del lenguaje en la investigación científica?
- 1. El sistema conceptual
- Noción, concepto, sistema conceptual
- El lenguaje natural como matriz del lenguaje científico
- El lenguaje de las ciencias sociales
- Acerca de los conceptos científicos
- 2. La definición
- Diferentes tipos de definiciones
- Definición operacional
- Definición ostensiva
- Sugerencias para la definición de términos
- 3. Hipótesis
- Tipos de hipótesis
- Formulación de hipótesis
- Niveles conjeturales de las hipótesis
- Producción de hipótesis
- Cualidades y condiciones de una hipótesis bien formulada
- 4. Variables
- Clasificación de las variables
- Pasos para la operacionalización de variables
- 5. Indicadores sociales
- Los indicadores sociales como antídotos contra la vaguedad conceptual
- La construcción de indicadores
- Principios de acción práctica para la construcción de indicadores
- Anexo