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| LEADER |
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| 040 |
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|a AR-LpUFTS
|b spa
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| 080 |
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|a 37
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| 100 |
1 |
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|a Narodowski, Mariano
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| 245 |
1 |
0 |
|a Dolor de Escuela
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| 260 |
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|a [S.l.]:
|b Prometeo,
|c 2006
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| 300 |
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|a 154p.
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| 490 |
0 |
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|a Sujeto/ Políticas/ Educación
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| 505 |
0 |
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|a Presentación -- Primera Parte -- Cápsulas progresistas (ideales para el dolor de escuela) -- La reconfiguración de los sistemas educativos: modos de salida del monopolio estatal -- Proceso de estatalización de la educación. Sobre su surgimiento, desarrollo y situación actual -- La cuestión del fin de la Razón de Estado en la historia de la escolarización -- Segunda Parte -- Foucault, el ayatollah, los intelectuales y la política -- ¿Se está muriendo la escuela? La responsabilidad de la aparición de las nuevas tecnologías y las nuevas realidades sociales en la redefinición de la escuela -- Investigación educativa y masculinidades. Más allá del feminismo; más acá de la testosterona -- Revoluciones silenciosas. El jardín de infantes y el homeschooling como tentativas de reinvención de lo escolar -- Acerca de los autores
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
|9 1801
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| 650 |
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4 |
|a TECNOLOGIA
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| 650 |
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4 |
|a SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a SISTEMA EDUCATIVO
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| 700 |
1 |
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|a Brailovsky, Daniel ,
|e Comp.
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| 700 |
1 |
|
|a Scharagroidski, Pablo
|
| 700 |
1 |
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|a Báez, Luján
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| 700 |
1 |
|
|a Scialabba, Alejandra
|
| 700 |
1 |
|
|a Carassai, Mariela
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| 942 |
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|c BK
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| 952 |
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|0 0
|1 0
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|7 0
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