Fonoaudiología : intervenciones y prácticas posibles
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lengua: | español |
| Datos de publicación: |
Rosario :
Escuela de fonoaudiología de la Facultad de Ciencias Médicas,
2021
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | http://bibliots.trabajosocial.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2239 Consultar en el Cátalogo |
| Notas: | Documento disponible en PDF, extraído de la web de la Facultad de Ciencias Médicas de Rosario (UNR): https://fcm.unr.edu.ar/wp-content/uploads/2021/03/Fonoaudiologia.-Intervenciones-y-practicas-posibles.-FCM_compressed.pdf |
| Descripción Física: | 296p. |
| ISBN: | 9789878680613 |
Tabla de Contenidos:
- PARTE I
- Historia, relatos y experiencias acerca de la creación de la Licenciatura en Fonoaudiología
- Transversalidad histórica, académica y social en el proceso del desarrollo de la práctica fonoaudiológica y en la construcción de su profesionalización en la UNR Hilda B. Ogni
- Una mirada acerca de la historia de la creación de la Licenciatura en Fonoaudiología Mónica Lauría
- Relato sobre la fonoaudiología en el contexto de
- la salud comunitaria: pasos, concreciones y desafíos
- Susana Villarreal
- Homenaje a Ana Baldomá
- Susana Villarreal y Fernanda Felice
- Fonoaudiología, desafíos actuales y nuevos horizontes
- María Carolina Campra y Ana Clara Isaías
- PARTE II
- Intervenciones fonoaudiológicas para la promoción de la salud
- El derecho a la salud. Una mirada desde la fonoaudiología Julia Bertone
- Intervenciones fonoaudiológicas para el cuidado de la comunidad Celina Jasinski
- Las intervenciones fonoaudiológicas en la atención primaria de la salud María Fernanda Ginghini
- PARTE III
- La fonoaudiología desde la perspectiva de género
- Abordaje de la violencia familiar en la clínica fonoaudiológica. Posibles intervenciones Yanina Sosic
- La fonoaudiología en el cuidado de los derechos de las infancias. Aportes desde una práctica fonoaudiológica intersectorial e interdisciplinaria Carolina Mundani
- Los aportes de la perspectiva de género en el contexto de las prácticas fonoaudiológicas Victoria Arteaga
- Fonoaudiología y lenguaje inclusivo Luciana María Francesconi
- PARTE IV
- Fonoaudiología: la especiñcidad del saber disciplinar y las prácticas clínicas
- Intervenciones fonoaudiológicas en el Hospital de Niños Zona Norte Natalia Cuatrocasas
- Pasado y presente en el abordaje de personas con problemas auditivos Gabriela Dotto
- Intervenciones fonoaudiológicas en el contexto del quirófano Silvina Peralta
- Evaluación y diagnóstico de la función vestibular Lilian Frankel
- Desorden en el procesamiento auditivo central.
- Dificultades auditivas y audición normal Viviana Casaprima La fonoaudiología y los peritajes Miriam Gómez
- PARTE V
- El cuidado de la voz humana: intervenciones posibles
- Laboratorio de la Voz: avance y jerarquización del área en las últimas décadas Andrea Romano y Alejandra Santi
- Los caminos de la voz Verónica Calderón
- La educación audioperceptiva en el cuidado de la voz humana
- Patricia Martínez y María Laura Sagrera PARTE VI
- El abordaje de la comunicación y del lenguaje
- La relevancia de la interacción dialógica en el abordaje clínico. El diálogo como imprescindible ¡liana Sancevich
- El abordaje psicomotor en los problemas de la comunicación humana. Su fundamento y mi experiencia en la clínica fonoaudiológica y la docencia Raquel Fransolini
- La comunicación fluida. Una perspectiva para la prevención y atención de la tartamudez Silvana Perfumo
- Fonoaudiólogos/as del siglo XXI: hacia una práctica profesional humanizante Yanina Romani
- Las alteraciones del lenguaje en el adulto: cuestionamientos en el devenir del proceso terapéutico Claudia Ithurralde
- PARTE VII
- Aportes de la fonoaudiología a la educación y la inclusión
- Algunas reflexiones, una mirada acerca del abordaje de la diversidad Gabriela Armellini
- La fonoaudiología en el contexto de la educación especial Susana Elbert
- Discapacidad e inclusión: reflexiones y debates Fernanda Felice De construcciones colectivas Cecilia Vülarreal
- PARTE VIII
- La fonoaudiología en el contexto de la investigación científica
- Fonoaudiología y docencia universitaria: las representaciones sociales de los/as estudiantes sobre el futuro campo profesional Fabiola Capria
- Fonoaudiología en escenarios alternativos Jimena Muratore
- PARTE IX
- La construcción del conocimiento en la formación académica
- La importancia de las prácticas preprofesionales en la formación de los/as futuros/as fonoaudiólogos/as María Fernanda Saracco
- La construcción de las concepciones acerca de la salud y la praxis fonoaudiológica: reflexiones y debates en tiempos de pandemia
- Rita Ricca e Ivana Rubinich_
- Actos de lectura sobre portadores de texto (versión papel y digital) que reconocen los niños que asisten al preescolar Cecilia Berenguer
- PARTE X
- Reflexiones de la comunidad docente
- Docentes de la Escuela de Fonoaudiología