La nobleza del estado : educación de élite y espíritu de cuerpo

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Bourdieu, Pierre
Formato: Libro
Lengua:español
Datos de publicación: Buenos Aires : Siglo XXI, 2013
Temas:
SOCIOLOGIA
EDUCACION
EDUCACION SUPERIOR
CLASE SOCIAL
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
ESTRUCTURA SOCIAL
EDUCACION PRIMARIA
Acceso en línea:Consultar en el Cátalogo
Notas:Biblioteca Prof. Padúla, Mónica.
Descripción Física:552p.
ISBN:9789876292559
Tabla de Contenidos:
  • Prólogo. Estructuras sociales y estructuras mentales
  • PRIMERA PARTE LAS FORMAS ESCOLARES DE CLASIFICACIÓN
  • 1.Pensamiento dualista y conciliación de los contrarios
  • La disciplina de los espíritus
  • El privilegio de la desenvoltura
  • Académica mediocritas
  • a. Desconocimiento y violencia simbólica
  • Una máquina cognitiva
  • El juicio de los pares y la moral universitaria
  • El espacio de las virtudes posibles
  • Anexo 1. Las variaciones del origen social de los premiados
  • (1966-1988)
  • Anexo a. Elección y sobreselección
  • Anexo 3. Algunos temas destacables de dos disertaciones
  • premiadas
  • Anexo 4. Cuatro retratos de premiados
  • SEGUNDA PARTE LA ORDENACIÓN
  • 1 . La producción de una nobleza
  • Esfuerzo excesivo y forzamiento 
  • El aislamiento simbólico
  • Una organización dualista
  • 2.Un rito de institución
  • Consagrar a quienes se consagran
  • La ascesis y la conversión
  • Nobleza obliga
  • 3.Las ambigüedades de la competencia167 Anexo. Algunos documentos sobre la experiencia de vida
  • en las clases preparatorias y en las grandes écoles
  • El encierro
  • Una experiencia encantada
  • El eterno retorno
  • tercera parte el campo de las GRANDES ÉCOLES y sus transformaciones
  • 1.Un estado de la estructura
  • El modelo
  • Puerta principal y puerta lateral
  • El espacio de las grandes écoles: una estructura en quiasma
  • Una matriz de preferencias
  • Posiciones, disposiciones y tomas de posición
  • El espíritu de cuerpo
  • Descarriados y extraviados
  • 2.Una Historia estructural
  • Variaciones e invariantes estructurales
  • Las guerras palaciegas
  • Vías indirectas y escuelas-refugio
  • Anexo 1. El discurso celebratorio
  • Anexo 2. El método
  • El cuestionario y la observación directa
  • La organización de las encuestas y la muestra
  • de informantes
  • Anexo 3. Los datos principales
  • Anexo 4. La obcecación
  • CUARTA PARTE EL CAMPO DEL PODER Y SUS TRANSFORMACIONES
  • 1.Los poderes y su reproducción
  • La estructura del campo del poder
  • Las estrategias de reproducción
  • El modo de reproducción familiar
  • El modo de reproducción con componente escolar
  • La gestión familiar de la escuela
  • 2.Escuelas del poder y poder sobre la economía
  • Patrones del Estado y patrones familiares
  • La nobleza de la clase burguesa
  • La elite
  • El sentido de la evolución
  • El privilegio de los robins
  • 3.Las transformaciones de la estructura del campo del poder
  • Anexo 1. El campo del poder económico en 1972
  • (Análisis de correspondencias)
  • La muestra y los indicadores retenidos
  • Las fuentes
  • Los resultados
  • Anexo 2. Posiciones en el campo y tomas de posición políticas
  • Anexo 3. Un día normal de un hombre de relaciones
  • Anexo 4. Afinidades electivas, contactos institucionalizados
  • y circulación de la información
  • Anexo 5. Ambroise Roux desactiva la bomba Riboud 

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