La enseñanza de las Ciencias Sociales - Carretero, Mario; Ponzo, Juan Ignacio; Asensio, Mikel (Madrid : Visor, 1989)
Problemas y perspectivas en la enseñanza de las Ciencias Sociales: una concepción cognitiva -- Mario Carretero, Juan Ignacio Pozo, Mikel Asensio -- 13-32Artículo -- Aspectos disciplinares -- El lugar de la Historia en el currículum 11-16: un marco general de referencia -- Jesús Domínguez -- 33-60Artículo -- La historia del Arte en el bachillerato: problemática epistemológica y núcleos conceptuales básicos -- Juan Antonio Ramírez -- 61-74 -- La Geografía en un currículum de Ciencias Sociales -- Horacio Capel Sáez, Luis Urteaga González -- 75-102 -- Aspectos psicopedagógicos -- La comprensión del tiempo histórico -- Mikel Asensio, Mario Carretero, Juan Ignacio Pozo -- 103-138 -- Las explicaciones causales de expertos y novatos en Historia -- Juan Ignacio Pozo, Mario Carretero -- 139-164 -- La investigación y la formación del pensamiento histórico del adolescente -- Gonzalo Zaragoza Ruvira -- 165-178 -- El desarrollo de los mapas cognitivos y la enseñanza de la Geografía -- Elena Martín Ortega -- 179-200 -- Aspectos didácticos -- Las experiencias didácticas como alternativas al cuestionario oficial: reflexiones críticas sobre las experiencias "Germanía-75" e "Historia 13-16" -- Joaquin Prats -- 201-210 -- Modelos de aprendizaje-enseñanza de la Historia -- Juan Ignacio Pozo, Mikel Asensio, Mario Carretero -- 211-240 -- La renovación de la enseñanza de la Geografía española en la EGB (1970-1984): nuevos proyectos y viejos problemas -- Alberto Luis Gómez, José María Rozada Martínez -- 241-262 -- El pensamiento geográfico en la edad escolar: la simulación como recurso didáctico -- Purificación Gil Carnicero, María del Rosario Piñeiro Peleteiro
Biblioteca Prof. Padúla, Mónica.
Keywords: CIENCIAS SOCIALES; ENSEÑANZA; INVESTIGACION; DIDACTICA