Medidas socioeducativas y trayectorias escolares : Nudos críticos en las intervenciones de los equipos interdisciplinarios de la Justicia Nacional en el futuro penal juvenil
| Autor Corporativo: | |
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| Formato: | Libro |
| Lengua: | español |
| Datos de publicación: |
Buenos Aires :
CEDIM,
2018
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| Temas: | |
| Acceso en línea: | Consultar en el Cátalogo |
| Descripción Física: | 70 p. |
Tabla de Contenidos:
- 1. Presentación
- 1.1Objetivos del trabajo
- 1.2La cuestión metodológica: la organización del relevamiento
- 1.3Los equipos interdisciplinarios, la atención de NNyA en la justicia nacional penal juvenil en clave socioeducativa
- 1.4Inclusión escolar y trayectorias educativas, algunas precisiones conceptuales
- 2. Los niños/as y adolescentes que transitan en el sistema penal
- 2.1.Datos socio demográficos, en la ciudad y la provincia de Buenos Aires
- 2.1.1Edad y género
- 2.1.2Zona de Residencia.
- 3. Trayectorias escolares
- 3.1Cobertura nivel primario
- 3.2Ingreso y permanencia en el nivel secundario
- 3.3Trayectoria y promoción
- 3.4La competencia entre educación y trabajo
- 3.5Clima educativo del hogar
- 3.6Nudos críticos
- 3.7 Expectativa para la continuidad escolar
- 4.Las políticas públicas, el desafío de la inclusión educativa
- 5.Reflexiones finales
- 6.Referencias bibliográficas