Entre adolescentes y adultos en la escuela : Puntuaciones de época

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Korinfeld, Héctor Daniel
Otros autores o Colaboradores: Levy, Daniel, Rascovan, Sergio
Formato: Libro
Lengua:español
Datos de publicación: Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Paidós, 2013
Series:Voces de la educación
Temas:
Acceso en línea:Consultar en el Cátalogo
Descripción Física:288p.
ISBN:9789501215434
Tabla de Contenidos:
  • -- Introducción, por Daniel Korinfeld, Daniel Levy y Sergio Rascovan.
  • 1.Entre adolescentes, jóvenes y adultos, por Sergio Rascovan
  • El adiós a las esencias
  • Subjetividad, sujeto, yo
  • Lo adolescente y lo joven como devenir subjetivo
  • Entre el sostén y la autonomía
  • Los niños, adolescentes y jóvenes como sujetos de derecho
  • 2.Transmisión y prácticas institucionales, por Daniel Korinfeld Narrativa zombi
  • Criminalizar, patologizar, medicalizar
  • Una política de encuentros
  • 3.Subjetividades en la era digital, por Daniel Levy.
  • La sociedad de la información y del conocimiento Las redes sociales
  • Vivir en la red
  • Jugar en la red
  • Culturas juveniles y nuevas tecnologías
  • 4. Espacios e instituciones suficientemente subjetivizados,
  • por Daniel Korinfeld
  • Consideraciones sobre la producción de subjetividad
  • Cuatro movimientos para seguir pensando la cuestión del
  • sujeto en el lazo pedagógico
  • Sufrimiento en las instituciones
  • Experiencia y subjetividad
  • Lo suficientemente subjetivizado
  • Estar educador
  • 5.DE LA RED AL AULA. ¿UNA NUEVA ILUSIÓN?, por Daniel Levy
  • Panorama de la escuela media en Argentina y la incorporación de las TIC
  • El lazo pedagógico y los contextos digitales
  • Confianza, responsabilidad y contexto
  • La producción intelectual del aula en la era digital,
  • 6.CONVIVENCIAS ESCOLARES, por Daniel Levy
  • En el origen, la escuela
  • La disciplina escolar: orden y progreso
  • De la disciplina a la convivencia
  • El valor del grupo, la importancia de la inclusión
  • El bullying, la estandarización del malestar
  • 7. LAS PRÁCTICAS DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA, por Sergio Rascovan
  • Escuela, Estado y mercado
  • Las prácticas de la Orientación Educativa
  • Intersecciones entre salud y educación
  • Las tutorías como dispositivo de acompañamiento
  • Las tutorías y la ética en relación con el otro
  • EQUIPOS, DE ORIENTACIÓN, ESPACIOS DE INTERLOCUCIÓN, por Daniel
  • Korinfeld
  • Ni magos ni magia
  • Las marcas del origen
  • La demanda al psi y los equipos técnicos
  • Obstáculos, resistencias, malentendidos
  • Una conversación posible
  • Los caminos de la vida, por Sergio Rascovan
  • Los recorridos vitales en las sociedades actuales
  • Itinerarios, trayectos y transiciones
  • Las elecciones vocacionales
  • La escuela como productora de subjetividad.
  • Intenciones de futuro, expectativas , obstáculos .
  • BIBLIOGRAFÍA