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| LEADER |
00000nam a2200000 a 4500 |
| 003 |
AR-LpUFO |
| 005 |
20241101151605.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
230201s2020 ag gom 000 0 spa d |
| 024 |
8 |
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|a DOO-M2168
|z DOO002087
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| 040 |
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|a AR-LpUFO
|b spa
|c AR-LpUFO
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| 080 |
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|a Tesis
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| 100 |
1 |
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|a Butler, Teresa Adela
|9 3799
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| 245 |
1 |
0 |
|a Formación de recursos humanos en el Hospital Odontológico Universitario de la FOUNLP
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| 260 |
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|c 2020
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| 300 |
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|a 34 p.
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| 500 |
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|a Atención: Ejemplar en formato digital solicitar por mail o visitar campus virtual BibliotecaDigital
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| 502 |
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|b Especialista en Gestión de la Educación Superior.
|c Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Odontología
|d 2020
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| 520 |
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|a A partir de la realización de tres seminarios convocados por la Organización Panamericana de la Salud (OMS) 1962 y 1966, se produjeron cambios sustanciales en las diferentes escuelas y facultades de Odontología de América Latina, pensando en la formación de recursos humanos para la atención de la salud oral de la población. Fueron América Latina y el Caribe quienes inician las diferentes reformas de salud, teniendo en cuenta la equidad y la atención primaria de la salud (APS). Considerando los cambios socio-económicos, culturales y científicos de la actualidad, y dentro del marco de gratuidad, exclusivo, de excelencia y ético de la Universidad Nacional de La Plata, se formula este proyecto de intervención desde el Hospital Odontológico de la Facultad de Odontología de la UNLP. Dicho trabajo es aplicado al recurso humano que se forma en el Hospital Odontológico Universitario de la facultad de Odontología de la UNLP. El objetivo general es diseñar estrategias de formación en servicio de los alumnos de grado de la carrera de odontología de la UNLP, que realizan sus prácticas en el hospital escuela de la FOLP que contribuya a la formación continua e integral de los mismos. El proyecto será realizado en tres etapas: inicial, intermedia y final. Las mismas se delinearán a partir de un diagnóstico situacional, para posteriormente elabora, organizar y planificar las diferentes estrategias a seguir, intentando reformar la formación de los recursos humanos con la contención de los pacientes asistidos en el mencionado hospital. Las diferentes acciones las irán desarrollando los diferentes actores involucrados. Entre las reflexiones más relevantes se dice que el modelo propuesto de intervención tendrá flexibilización y un plan de mejoras continuas, basado en el mejoramiento de la salud de la comunidad, y la minimización de las desigualdades.
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| 650 |
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4 |
|a TESIS DE ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
|9 4615
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| 650 |
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4 |
|a RECURSOS HUMANOS
|9 2645
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| 650 |
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4 |
|a HOSPITAL ODONTOLÓGICO
|9 4650
|
| 650 |
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4 |
|a ASISTENCIA
|9 4651
|
| 650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN
|9 1801
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| 700 |
1 |
|
|a Merino, Graciela Mónica,
|e Director
|9 4652
|
| 942 |
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|
|c TE
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|7 3
|8 BD
|9 12545
|a DOO
|b DOO
|d 2024-07-11
|l 0
|r 2024-07-11 13:49:01
|u http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/115281
|w 2024-07-11
|y TE
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| 999 |
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|c 4480
|d 4480
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