Programación tangible en el ámbito educativo : análisis de experiencias

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Castro, Leandro Javier
Otros autores o Colaboradores: Artola, Verónica (Director/a), Astudillo, Gustavo Javier (Codirector/a)
Formato: Tesis
Lengua:español
Datos de publicación: 2022
Temas:
EDUCACIÓN
PROGRAMACIÓN
programación tangible
Acceso en línea:http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2576
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Descripción Física:1 archivo (2,5 MB) : il. col.

MARC

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502 |a  Trabajo Final Integrador (Especialización en Tecnología Informática Aplicada en Educación) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Informática, 2022. 
505 0 |a  Introducción -- Capítulo 1. Programación, bits y átomos -- 1.1 Algunos Desarrollos previos -- 1.1.1 AlgoBlocks -- 1.1.2 Tangible Programming Bricks -- 1.1.3 Quetzal -- Capítulo 2. Metodología -- 2.1 Preguntas de Investigación -- 2.2 Estrategia de búsqueda -- 2.2.1 Resultados obtenidos -- 2.3 Criterios de inclusión y exclusión -- Capítulo 3. Resultados -- 3.1 Propuestas de TUI -- 3.2 Resumen de artículos -- Capítulo 4. Discusión -- 4.1 Artículos por países -- 4.2 Artículos por años -- 4.3 TUI vs GUI -- 4.4 Grupo etario destinatario -- 4.5 TUI para la inclusión -- 4.6 Recursos físicos y digitales implementados -- 4.7 Objetivos de las investigaciones -- Capítulo 5. Conclusiones y trabajo futuro -- 5.1 Conclusiones -- 5.2 Trabajo futuro -- Referencias 
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