Estudio de la influencia de un entorno de simulación en la enseñanza de redes de computadoras en el nivel universitario

Mostrar todas las versiones(2)
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Arias Figueroa, Daniel
Otros autores o Colaboradores: Díaz, Francisco Javier (Director/a), Gramajo, Cecilia (Codirector/a)
Formato: Tesis
Lengua:español
Datos de publicación: 2017
Temas:
ENSEÑANZA
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
REDES DE COMPUTADORAS
Acceso en línea:http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2530
Consultar en el Cátalogo
Descripción Física:1 archivo (7,2 MB) : il. col.
Tabla de Contenidos:
  • 1 INTRODUCCIÓN
  • 1.1 Motivación
  • 1.2 Objetivos y preguntas de investigación
  • 1.3 Estructura de la tesis
  • 2 FUNDAMENTOS DEL TEMA: MARCO TEÓRICO
  • 2.1 Aprendizaje significativo
  • 2.2 Enseñanza para la comprensión
  • 2.3 Distintas formas de enseñanza y aprendizaje
  • 3 SIMULACIÓN EN LA ENSEÑANZA
  • 3.1 Contenido sobre redes de computadoras
  • 3.2 Los trabajos prácticos
  • 3.2.1 Los trabajos prácticos en el currículo de sistemas
  • 3.2.2 Trabajos prácticos tradicionales y trabajos prácticos con simulación
  • 3.2.3 Trabajos prácticos con simulación para la realización de las experiencias
  • 3.2.4 Los entornos de simulación
  • 3.3 Análisis del Simulador Packet Tracer en la enseñanza de Redes TCP/IP
  • 3.3.1 Características en la enseñanza de la capa de aplicación
  • 3.3.2 Características en la enseñanza de la capa de transporte
  • 3.3.3 Características en la enseñanza de la capa de red
  • 3.3.4 Conclusiones de la herramienta
  • 4 ASPECTOS METODOLÓGICOS
  • 4.1 Formulación de Hipótesis
  • 4.2 Estrategia metodológica, diseño de la investigación y recolección de datos
  • 4.2.1 Estudio explicativo-correlacional
  • 4.2.2 Estudio descriptivo
  • 4.3 La muestra
  • 5 ANALISIS DE LAS EXPERIENCIAS REALIZADAS
  • 5.1 Estudio sobre disponibilidad de PC e Internet
  • 5.1.1 Resultados del cuestionario
  • 5.2 Experiencia Nº 1: Simulador Packet Tracer en Conectividad y Teleinformática
  • 5.2.1 Análisis de la experiencia
  • 5.2.2 Conclusión de la experiencia
  • 5.3 Experiencia Nº 2: Simulador Kiva-NS en Conectividad y Teleinformática
  • 5.3.1 Análisis estadísticos de datos
  • 5.3.2 Conclusiones de la experiencia
  • 5.4 Experiencia Nº 3: Simulador Packet Tracer en Redes de Computadoras I
  • 5.4.1 Análisis estadísticos de los datos
  • 5.4.2 Conclusiones
  • 5.5 Experiencia Nº 4: Simulador Packet Tracer y el Protocolo DNS en un Curso de Postgrado
  • 5.5.1 Análisis estadísticos de datos
  • 5.5.2 Conclusiones de la experiencia
  • 5.6 Experiencia Nº 5: Simulador Packet Tracer en Redes de Computadoras I
  • 5.6.1 Análisis estadísticos de datos
  • 5.6.2 Conclusiones de la experiencia
  • 5.7 Experiencia Nº 6: Simulador MACSim en Redes de Computadoras II
  • 5.7.1 Análisis estadísticos de datos
  • 5.7.2 Conclusiones de la experiencia
  • 5.8 Experiencia Nº 7: Simulador Packet Tracer y el Protocolo ARP en Redes de Computadoras II
  • 5.8.1 Análisis estadísticos de datos
  • 5.8.2 Conclusiones de la experiencia
  • 5.9 Experiencia Nº 8: Simulador MACSim en Conectividad y Teleinformática
  • 5.9.1 Análisis estadísticos de datos
  • 5.9.2 Conclusiones de la experiencia
  • 5.10 Experiencia Nº 9: Simulador Packet Tracer y el Protocolo DNS en Redes de Computadoras I
  • 5.10.1 Análisis estadísticos de datos
  • 5.10.2 Conclusiones de la experiencia
  • 5.11 Experiencia Nº 10: Simulador GNS3 en un curso en el marco de las Jornadas de Ingeniería
  • 5.11.1 Análisis estadísticos de datos
  • 5.11.2 Conclusiones de la experiencia
  • 5.12 Experiencia Nº 11: Simulador Packet Tracer y el Direccionamiento IP en Redes de Computadoras I
  • 5.12.1 Análisis estadísticos de datos
  • 5.12.2 Conclusiones de la experiencia
  • 5.13 Experiencia Nº 12: Simulador Packet Tracer y el Ruteo IP en Redes de Computadoras I
  • 5.13.1 Análisis estadísticos de datos
  • 5.13.2 Conclusiones de la experiencia
  • 5.14 Experiencia Nº 13: Simulador MACSim en Redes I en la UCASAL
  • 5.14.1 Análisis estadísticos de datos
  • 5.14.2 Conclusiones de la experiencia
  • 5.15 Experiencia Nº 14: Simulador GNS3 en un curso organizado por el CIDIA
  • 5.15.1 Análisis estadísticos de datos
  • 5.15.2 Conclusiones de la experiencia
  • 5.16 Experiencia Nº 15: Simulador MACSim en Redes de Computadoras II
  • 5.16.1 Análisis estadísticos de datos
  • 5.16.2 Conclusiones de la experiencia
  • 5.17 Experiencia Nº 16: Simulador Packet Tracer y el Protocolo ARP en Redes de Computadoras II
  • 5.17.1 Análisis estadísticos de datos
  • 5.17.2 Conclusiones de la experiencia
  • 5.18 Experiencia Nº 17: Simulador Packet Tracer y el Direccionamiento IP en Redes de Computadoras I
  • 5.18.1 Análisis estadísticos de datos
  • 5.18.2 Conclusiones de la experiencia
  • 5.19 Experiencia Nº 18: Simulador Packet Tracer y el Ruteo IP en Redes de Computadoras I
  • 5.19.1 Análisis estadísticos de datos
  • 5.19.2 Conclusiones de la experiencia
  • 5.20 Experiencia Nº 19: Direccionamiento IP con Router Cisco 3600 en Redes de Computadoras I
  • 5.20.1 Análisis estadísticos de datos
  • 5.20.2 Conclusiones de la experiencia
  • 5.21 Experiencia Nº 20: Ruteo IP con Router Cisco 3600 en Redes de Computadoras I
  • 5.21.1 Análisis estadísticos de datos
  • 5.21.2 Conclusiones de la experiencia
  • 5.22 Experiencia Nº 21: Simulador MACSim en Redes de Computadoras II
  • 5.22.1 Análisis estadísticos de datos
  • 5.22.2 Conclusiones de la experiencia
  • 5.23 Experiencia Nº 22: Curso para certificación Mikrotik organizado por el CIDIA
  • 5.23.1 Análisis estadísticos de datos
  • 5.23.2 Conclusiones de la experiencia
  • 5.24 Experiencia Nº 23: GNS3 y Laboratorio real en Redes I - UCASAL
  • 5.24.1 Análisis estadísticos de datos
  • 5.24.2 Conclusiones de la experiencia
  • 5.25 Encuesta a docentes de asignaturas de redes de computadoras
  • 5.25.1 Análisis estadísticos de los datos
  • 5.25.2 Conclusiones de la experiencia
  • 6 RESULTADOS Y CONCLUSIONES
  • 6.1.1 Hallazgos
  • 6.1.2 Recomendaciones
  • BIBLIOGRAFÍA

Ejemplares similares