ERA: Entretenidos con Realidad Aumentada

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Jara, Jorge Domingo
Otros autores o Colaboradores: Banchoff Tzancoff, Claudia Mariana (Director/a), Fava, Laura Andrea (Director/a)
Formato: Tesis
Lengua:español
Datos de publicación: 2020
Temas:
REALIDAD AUMENTADA
VIDEOJUEGOS
libro interactivo
Acceso en línea:http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2230
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Descripción Física:1 archivo (7,6 MB) : il. col.
Tabla de Contenidos:
  • Introducción
  • Motivación
  • Objetivos generales
  • Organización de la tesina
  • Capítulo 1 - El entretenimiento y los tratamientos
  • 1.1 - La importancia del juego
  • 1.2 - Pacientes en rehabilitación y tratamientos prolongados
  • 1.2.1- Estado emocional de pacientes en rehabilitación y tratamientos prolongados
  • 1.2.2- Introducción de tecnología y entretenimiento en tratamientos prolongados
  • Resumen
  • Capítulo 2 - Realidad aumentada, realidad virtual y realidad mixta
  • 2.1- Realidad aumentada
  • 2.1.1 Reconocimiento y seguimiento
  • 2.1.2 Tipos de reconocimientos
  • 2.2- Realidad Virtual
  • 2.3- Realidad Mixta
  • 2.4- Diferencias entre realidad aumentada, realidad virtual y realidad mixta
  • Resumen
  • Capítulo 3 - Tecnologías disponibles para el desarrollo con realidad aumentada
  • 3.1- Consideraciones iniciales
  • 3.1.1- Criterios para el análisis de SDK de realidad aumentada
  • 3.1.2- Criterios para el análisis de motores de juegos
  • 3.2- SDK de realidad aumentada
  • 3.2.1- ARCore
  • 3.2.2- ARToolkit
  • 3.2.3- Wikitude
  • 3.2.4- Vuforia
  • 3.2.5-MAXST
  • 3.2.6-Kudan
  • 3.2.7- Resumen
  • 3.3- Motores de juegos
  • 3.3.1- Unity
  • 3.3.2- Unreal Engine
  • 3.3.3 Godot
  • 3.3.4- Panda3D
  • 3.3.5- Resumen
  • 3.4 Algunas reflexiones sobre tecnologías disponibles para el desarrollo de realidad
  • aumentada
  • Capítulo 4 – ERA: Entretenidos con Realidad Aumentada
  • 4.1- ¿Qué es ERA?
  • 4.1.1 La historia de Kota Corta
  • 4.1.2 El trabajo interdisciplinario
  • 4.2- Desarrollo de ERA
  • 4.2.1- Decisiones de diseño y animación
  • 4.2.2 Decisiones de desarrollo
  • 4.2.3- Implementación
  • 4.2.3.1 Problemas encontrados y complementos utilizados
  • 4.3- ERA en acción
  • 4.3.1 Leyendo con realidad aumentada
  • 4.3.2 Los minijuegos de ERA
  • Resumen
  • Capítulo 5 – Evaluación de la aplicación ERA
  • 5.1- ¿Qué se busca con ERA?
  • 5.2. ¿Qué es la usabilidad?
  • 5.2.1 ¿Qué se va a medir?
  • 5.3. Métodos y/o estándares existentes para evaluar usabilidad
  • 5.4. Pruebas realizadas
  • 5.4.1- Destinatarios de las pruebas
  • 5.4.2 Descripción
  • 5.4.3 Encuestas
  • 5.5 Resultados obtenidos
  • 5.5.1 Evaluación con niños y niñas
  • 5.5.2 Evaluación con adultos profesionales
  • 5.5.3 Análisis de la evaluación
  • 5.6 Difusión de ERA
  • Capítulo 6 – Conclusión y trabajos futuros
  • 6.1 – Conclusiones
  • 6.2 – Trabajos futuros
  • Bibliografía

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