Diseño, desarrollo y evaluación de material didáctico web para la enseñanza del español como lengua extranjera a niños de siete años de edad

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Balanta Zamora, Carlos Andrés
Otros autores o Colaboradores: Zangara, María Alejandra (Director/a)
Formato: Tesis
Lengua:español
Datos de publicación: 2019
Temas:
MATERIALES DIDÁCTICOS
ESPAÑOL
lengua extranjera
Acceso en línea:http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2159
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Descripción Física:1 archivo (6,3 MB) : il. col.
Tabla de Contenidos:
  • AGRADECIMIENTOS
  • ÍNDICE
  • LISTAS DE TABLAS
  • LISTAS DE FIGURAS
  • RESUMEN
  • FUNDAMENTACIÓN
  • 1.1 INTRODUCCIÓN
  • 1.2 OBJETIVO GENERAL
  • 1.3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
  • 1.4 MOTIVACIÓN
  • MARCO TEÓRICO
  • 2.1 INTRODUCCIÓN
  • 2.2 ENSEÑANZA DE SEGUNDAS LENGUAS
  • 2.2.1 EL ENFOQUE COMUNICATIVO
  • 2.2.2 EL APRENDIZAJE BASADO EN CONTENIDOS
  • 2.2.3 EL ENFOQUE BASADO EN TAREAS
  • 2.2.4 EL ENFOQUE LÉXICO
  • 2.3 ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS A NIÑOS
  • 2.3.1 CONSTRUCTIVISMO
  • 2.3.2 COGNITIVISMO
  • 2.4 DISEÑO Y DESARROLLO DE MATERIALES MULTIMEDIA
  • 2.4.1 DISEÑO INSTRUCCIONAL
  • 2.4.2 METODOLOGÍAS PARA LA ELABORACIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO
  • 2.5 LA ENSEÑANZA DE LENGUAS ASISTIDA POR COMPUTADOR
  • 2.5.1 DISEÑO Y EVALUACIÓN EN ELAC
  • 2.5.2 LA COMUNICACIÓN MEDIADA POR COMPUTADOR
  • 2.5.3 APRENDIZAJE EN LÍNEA
  • 2.6 TRABAJOS SIMILARES
  • 2.6.1 DESARROLLO DE APLICACIÓN INTERACTIVA PARA ENSEÑAR VOCABULARIO EN INGLÉS A NIÑOS DESDE EDAD PREESCOLAR
  • 2.6.2 EL PROCESO DE DISEÑO, DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE UNA APLICACIÓN MULTIMEDIA INTERACTIVA PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL INGLÉS
  • 2.6.3 DISEÑO Y EVALUACIÓN DE UNA APLICACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA
  • PROCESO DE DISEÑO Y DESARROLLO DE "LA AVENTURA DEL SABER Y EXPLORAR EL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA"
  • 3.1 INTRODUCCIÓN
  • 3.2 METODOLOGÍA IMPLEMENTADA PARA EL DESARROLLO DEL MATERIAL DIDÁCTICO WEB INICIAL
  • 3.2.1 ANÁLISIS DE NECESIDADES (GALVIS P. ALVARO, 1999)
  • 3.2.2 DISEÑO INSTRUCTIVO (PERE, 1995)
  • 3.2.3 PROTOTIPO ALFA-TEST (PERE, 1995)
  • 3.2.4 EVALUACIÓN EXTERNA (PERE, 1995)
  • 3.2.5 ADMINISTRACIÓN (GALVIS P. ALVARO, 1999)
  • 3.3 PROCESO DE DISEÑO Y DESARROLLO DEL MATERIAL DIDÁCTICO WEB
  • 3.3.1 ANÁLISIS DE NECESIDADES
  • 3.3.2 DISEÑO DEL MATERIAL DIDÁCTICO WEB
  • 3.3.3 DESAROLLO DEL MATERIAL DIDÁCTICO WEB
  • 3.3.4 PRESENTACIÓN DEL MATERIAL DIDÁCTICO WEB – LA AVENTURA DEL SABER Y EXPLORAR EL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA
  • IMPLEMENTACIÓN, EVALUACIÓN Y RESULTADOS
  • 4.1 INTRODUCCIÓN
  • 4.2 IMPLEMENTACIÓN DEL MATERIAL DIDÁCTICO WEB
  • 4.2.1 ANÁLISIS Y RESULTADOS DE LA PRE EVALUACIÓN Y POST EVALUACIÓN DE LOS ESTUDIANTES
  • 4.3 EVALUACIÓN DEL MATERIAL DIDÁCTICO WEB
  • 4.3.1 EVALUACIÓN POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO SEGUNDO
  • 4.3.2 REVISIÓN POR PARTE DE LOS PROFESORES DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA
  • 4.4 RESULTADOS
  • CONCLUSIONES
  • 5.1 INTRODUCCIÓN
  • 5.2 CONCLUSIONES
  • LÍNEAS FUTURAS DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO
  • 6.1 INTRODUCCIÓN
  • 6.2 TRABAJOS FUTUROS
  • ANEXOS
  • ANEXO 1: GUÍA CURRICULAR DEL PROGRAMA DE INMERSIÓN DUAL EN ESPAÑOL
  • ANEXO 2: AVANCES DEL GUION MULTIMEDIA ELABORADO EN LA ETAPA DE DESARROLLO
  • ANEXO 3: ENCUESTA A PROFESORES DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA
  • ANEXO 4: ENCUESTA A ESTUDIANTES DE ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA
  • ANEXO 5: PRUEBA DIAGNÓSTICA LA AVENTURA DEL SABER Y EXPLORAR EL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA
  • ANEXO 6: LA AVENTURA DEL SABER Y EXPLORAR EL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA – PRUEBA DE SALIDA
  • ANEXO 7: EVALUACIÓN DE MATERIALES DIDÁCTICOS WEB PARA LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA POR PARTE DE PROFESORES

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