El impacto de propuestas educativas mediadas por TIC en la retención estudiantil : un estudio de caso de los estudiantes de Ingeniería de la Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Castro, María Florencia
Otros autores o Colaboradores: Ramón, Hugo Dionisio (Director/a), Tavela, Danya V. (Codirector/a)
Formato: Tesis
Lengua:español
Datos de publicación: 2020
Temas:
EDUCACIÓN A DISTANCIA
universidad
estudiantes
deserción
políticas institucionales
retención
democratización
Acceso en línea:http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2160
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Descripción Física:1 archivo (2,49 MB) : il. col.
Tabla de Contenidos:
  • Resumen
  • Abstract
  • 01 INTRODUCCIÓN
  • 1.1. Formulación del Problema
  • 1.1.1. Preguntas del estudio
  • 1.2. OBJETIVOS
  • 1.2.1. Objetivo general
  • 1.2.2. Objetivos específicos
  • 1.3. ASPECTOS FUNDAMENTALES SOBRE EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN
  • 1.4. APORTES DE LA INVESTIGACIÓN
  • 02 MARCO TEÓRICO
  • 2.1. EDUCACIÓN SUPERIOR
  • 2.2. SISTEMA UNIVERSITARIO. SÍNTESIS
  • 2.2.1. Sistema universitario argentino
  • 2.2.2.Sistemas de ingreso en las universidades argentinas y del mundo.
  • 2.2.3.Educación Secundaria
  • 2.3. EDUCACIÓN A DISTANCIA
  • 2.3.1. Hacia una definición de la educación a distancia
  • 2.3.2.Blended Learning
  • 2.3.3.Mediación pedagógica y el aporte de las tecnologías
  • 2.4. DESERCIÓN DE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS
  • 03 METODOLOGÍA DEL ESTUDIO
  • 3.1. DESCRIPCIÓN METODOLÓGICA
  • 3.1.1. Metodología cualitativa
  • 3.1.2. Metodología cuantitativa
  • 3.2. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NOROESTE DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES.
  • 3.2.1. Programa de Educación a Distancia de la UNNOBA
  • 3.2.2.La problemática de la deserción en la UNNOBA: concepciones y estrategias para su abordaje. (Programa de acceso, permanencia y egreso con calidad de los estudiantes).
  • 3.2.3.Curso de ingreso
  • 3.3. ELABORACIÓN DEL INSTRUMENTO PARA EL ESTUDIO DEL CASO
  • 3.3.1. Descripción de los instrumentos elaborados
  • 3.3.2. Descripción del universo y de la muestra
  • 3.3.3. Descripción de las variables intervinientes
  • 3.3.4.Limitaciones del estudio. Limitaciones metodológicas
  • 04 PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE DATOS
  • 4.1. INGRESO UNNOBA COHORTES 2010-2015
  • 4.2. INGRESO SEMIPRESENCIAL
  • 4.2.1. Datos demográficos
  • 4.2.2. Datos socioeconómicos
  • 4.3. INGRESO PRESENCIAL
  • 4.3.1. Datos demográficos
  • 4.3.2.Datos socioeconómicos
  • 4.4. DATOS DE RENDIMIENTO ACADÉMICO
  • 4.4.1. Retención
  • 4.5. ENCUESTAS DOCENTES
  • 4.5.1. Visión de los docentes del rendimiento académico
  • 4.6. ANÁLISIS DE LAS ENCUESTAS A ESTUDIANTES QUE DESERTARON
  • 4.7. ANÁLISIS DE LAS ENCUESTAS A ESTUDIANTES QUE CONTINUARON
  • 05 INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS, CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
  • 5.1. CONCLUSIONES DEL ESTUDIO
  • 5.2. RECOMENDACIONES
  • INDICE DE GRÁFICOS Y TABLAS
  • SIGLAS Y AGRÓNIMOS
  • REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
  • ANEXOS
  • ANEXO I
  • ANEXO II
  • ANEXO III
  • ANEXO IV

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