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|
|
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| LEADER |
00000nam a2200000 a 4500 |
| 003 |
AR-LpUFIB |
| 005 |
20250311170443.0 |
| 008 |
230201s2020 ag a om 000 0 spa d |
| 024 |
8 |
|
|a DIF-M8198
|b 8419
|z DIF006800
|
| 040 |
|
|
|a AR-LpUFIB
|b spa
|c AR-LpUFIB
|
| 100 |
1 |
|
|a Castro, María Florencia
|
| 245 |
1 |
0 |
|a El impacto de propuestas educativas mediadas por TIC en la retención estudiantil :
|b un estudio de caso de los estudiantes de Ingeniería de la Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires
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| 260 |
|
|
|c 2020
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| 300 |
|
|
|a 1 archivo (2,49 MB) :
|b il. col.
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| 502 |
|
|
|a Tesis (Maestría en Tecnología Informática Aplicada a la Educación) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Informática, 2020.
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| 505 |
0 |
|
|a Resumen -- Abstract -- 01 INTRODUCCIÓN -- 1.1. Formulación del Problema -- 1.1.1. Preguntas del estudio -- 1.2. OBJETIVOS -- 1.2.1. Objetivo general -- 1.2.2. Objetivos específicos -- 1.3. ASPECTOS FUNDAMENTALES SOBRE EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN -- 1.4. APORTES DE LA INVESTIGACIÓN -- 02 MARCO TEÓRICO -- 2.1. EDUCACIÓN SUPERIOR -- 2.2. SISTEMA UNIVERSITARIO. SÍNTESIS -- 2.2.1. Sistema universitario argentino -- 2.2.2.Sistemas de ingreso en las universidades argentinas y del mundo. -- 2.2.3.Educación Secundaria -- 2.3. EDUCACIÓN A DISTANCIA -- 2.3.1. Hacia una definición de la educación a distancia -- 2.3.2.Blended Learning -- 2.3.3.Mediación pedagógica y el aporte de las tecnologías -- 2.4. DESERCIÓN DE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS -- 03 METODOLOGÍA DEL ESTUDIO -- 3.1. DESCRIPCIÓN METODOLÓGICA -- 3.1.1. Metodología cualitativa -- 3.1.2. Metodología cuantitativa -- 3.2. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NOROESTE DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES. -- 3.2.1. Programa de Educación a Distancia de la UNNOBA -- 3.2.2.La problemática de la deserción en la UNNOBA: concepciones y estrategias para su abordaje. (Programa de acceso, permanencia y egreso con calidad de los estudiantes). -- 3.2.3.Curso de ingreso -- 3.3. ELABORACIÓN DEL INSTRUMENTO PARA EL ESTUDIO DEL CASO -- 3.3.1. Descripción de los instrumentos elaborados -- 3.3.2. Descripción del universo y de la muestra -- 3.3.3. Descripción de las variables intervinientes -- 3.3.4.Limitaciones del estudio. Limitaciones metodológicas -- 04 PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE DATOS -- 4.1. INGRESO UNNOBA COHORTES 2010-2015 -- 4.2. INGRESO SEMIPRESENCIAL -- 4.2.1. Datos demográficos -- 4.2.2. Datos socioeconómicos -- 4.3. INGRESO PRESENCIAL -- 4.3.1. Datos demográficos -- 4.3.2.Datos socioeconómicos -- 4.4. DATOS DE RENDIMIENTO ACADÉMICO -- 4.4.1. Retención -- 4.5. ENCUESTAS DOCENTES -- 4.5.1. Visión de los docentes del rendimiento académico -- 4.6. ANÁLISIS DE LAS ENCUESTAS A ESTUDIANTES QUE DESERTARON -- 4.7. ANÁLISIS DE LAS ENCUESTAS A ESTUDIANTES QUE CONTINUARON -- 05 INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS, CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES -- 5.1. CONCLUSIONES DEL ESTUDIO -- 5.2. RECOMENDACIONES -- INDICE DE GRÁFICOS Y TABLAS -- SIGLAS Y AGRÓNIMOS -- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS -- ANEXOS -- ANEXO I -- ANEXO II -- ANEXO III -- ANEXO IV
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACIÓN A DISTANCIA
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| 653 |
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|a universidad
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| 653 |
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|
|a estudiantes
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| 653 |
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|
|a deserción
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| 653 |
|
|
|a políticas institucionales
|
| 653 |
|
|
|a retención
|
| 653 |
|
|
|a democratización
|
| 700 |
1 |
|
|a Ramón, Hugo Dionisio ,
|e Director/a
|
| 700 |
1 |
|
|a Tavela, Danya V. ,
|e Codirector/a
|
| 856 |
4 |
0 |
|u http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2160
|
| 942 |
|
|
|c TE
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 TES_2018
|7 0
|9 81948
|a DIF
|b DIF
|d 2025-03-11
|i DIF-04893
|l 0
|o TES 20/18
|p DIF-04893
|r 2025-03-11 17:04:43
|w 2025-03-11
|y TE
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|7 3
|8 BD
|9 81949
|a DIF
|b DIF
|d 2025-03-11
|l 0
|r 2025-03-11 17:04:43
|u http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/101200
|w 2025-03-11
|y TE
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|7 3
|8 BD
|9 81950
|a DIF
|b DIF
|d 2025-03-11
|l 0
|r 2025-03-11 17:04:43
|u http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2160
|w 2025-03-11
|y TE
|
| 999 |
|
|
|c 56576
|d 56576
|
