Espacios virtuales con valor educativo

Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Rodríguez, María Begoña
Otros autores o Colaboradores: Bazán, Patricia Alejandra, Ungaro, Ana María
Formato: Capítulo de libro
Lengua:español
Series:^p Datos electrónicos (1 archivo: 91 KB)
Temas:
Acceso en línea:www.linti.unlp.edu.ar/uploads/docs/espacios_virtuales_con_valor_educativo.pdf
Consultar en el Cátalogo
Resumen:Las nuevas tecnologías utilizadas en la educación presencial y a distancia, han hecho necesario replantear las miradas y concepciones acerca del enseñar y del aprender. Por otra parte, un Sistema de Gestión de Contenidos (CMS) es una herramienta que combina las prestaciones de una gran base de datos, un sistema de archivos y otros módulos de software relacionados, usados para almacenar un gran volumen de información de fácil recuperación. En este marco conceptual, son herramientas didácticas útiles para el desarrollo y apropiación de contenidos educativos, con un alto potencial disponible que se puede utilizar poniéndolo al servicio de las prácticas y acciones que hagan accesible la información a los fines que se están buscando. Este trabajo aborda la problemática referida a cómo utilizar el caudal de información disponible en la Internet, a la luz de procesos de formación en la educación superior universitaria.
Notas:Formato de archivo: PDF. -- Este documento es producción intelectual de la Facultad de Informática-UNLP (Colección BIPA / Biblioteca.) -- Disponible también en línea (Cons. 28/04/2011)

MARC

LEADER 00000naa a2200000 a 4500
003 AR-LpUFIB
005 20250311171117.0
008 230201s2008 ag o 000 0 spa d
024 8 |a DIF-M3107  |b 3214  |z DIF003018 
040 |a AR-LpUFIB  |b spa  |c AR-LpUFIB 
100 1 |a Rodríguez, María Begoña 
245 1 0 |a Espacios virtuales con valor educativo 
490 0 |a ^p Datos electrónicos (1 archivo: 91 KB) 
500 |a Formato de archivo: PDF. -- Este documento es producción intelectual de la Facultad de Informática-UNLP (Colección BIPA / Biblioteca.) -- Disponible también en línea (Cons. 28/04/2011) 
520 |a Las nuevas tecnologías utilizadas en la educación presencial y a distancia, han hecho necesario replantear las miradas y concepciones acerca del enseñar y del aprender. Por otra parte, un Sistema de Gestión de Contenidos (CMS) es una herramienta que combina las prestaciones de una gran base de datos, un sistema de archivos y otros módulos de software relacionados, usados para almacenar un gran volumen de información de fácil recuperación. En este marco conceptual, son herramientas didácticas útiles para el desarrollo y apropiación de contenidos educativos, con un alto potencial disponible que se puede utilizar poniéndolo al servicio de las prácticas y acciones que hagan accesible la información a los fines que se están buscando. Este trabajo aborda la problemática referida a cómo utilizar el caudal de información disponible en la Internet, a la luz de procesos de formación en la educación superior universitaria. 
534 |a Congreso Internacional de Educación Superior (6to : 2008 : Habana) 
650 4 |a COMPUTACIÓN COLABORATIVA 
650 4 |a APRENDIZAJE EN LÍNEA 
700 1 |a Bazán, Patricia Alejandra 
700 1 |a Ungaro, Ana María  |9 4683 
856 4 0 |u www.linti.unlp.edu.ar/uploads/docs/espacios_virtuales_con_valor_educativo.pdf 
942 |c CP 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 A0222  |7 3  |8 BD  |9 77704  |a DIF  |b DIF  |d 2025-03-11  |l 0  |o A0222  |r 2025-03-11 17:03:02  |u http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=815  |w 2025-03-11  |y CP 
999 |c 52873  |d 52873