MARC

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040 |a AR-EnULPH  |b spa  |c AR-EnULPH 
245 |a Formar docentes para la enseñanza de las matemáticas desde una perspectiva inclusiva  |h [recurso electrónico] /  |c Mónica Escobar, Lucía Dibene, Luciana Falco, Emilio González, Ana Paula Lemos y Marisol Goñi. 
300 |a p. 155-209 
540 |a Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional  |u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ 
650 0 |a Enseñanza primaria  |9 16983 
650 7 |a Enseñanza diferencial  |9 479368 
650 0 |a Enseñanza de las matemáticas  |9 436643 
650 7 |a Discriminación educacional  |9 480777 
650 0 |a Didáctica  |9 6270 
650 0 |a Métodos de enseñanza  |9 14700 
650 0 |a Formación docente  |9 5488 
690 |a Educación  |9 139 
700 |a Escobar, Mónica  |9 5434  |0 (AR-EnULPH)0475EscobarM  |5 IDIHCS 
700 |a Dibene, Lucía  |9 5447 
700 |a Falco, Luciana  |9 5437  |0 (AR-EnULPH)2037FalcoL  |5 FAHCE 
700 |a Gonzalez , Emilio  |9 399556 
700 |a Lemos, Ana Paula  |9 5438 
700 |a Goñi, Marisol  |9 486645 
773 0 |0 96346  |9 127347  |d La Plata : EDULP, 2024  |o pm.6682  |t Enseñanza inclusiva de las matemáticas: aportes para pensar las aulas con estudiantes con discapacidad.  |z 9786316568236  |a C. Broitman, P. Cobeñas, V. Grimaldi, M. Escobar e I. Sancha (Coords.)  
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856 4 2 |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/library?a=d&c=libros&d=Jpm6682  |x MA  |z Recurso relacionado 
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952 |0 0  |1 0  |2 udc  |4 0  |6 PM6959  |7 3  |9 128135  |a MA  |d 2024-12-06  |l 0  |o pm.6959  |p pm.6959  |r 2024-12-06 16:02:58  |u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.6959/pm.6959.pdf  |w 2024-12-06  |y CA  |k 14  |b MEMORIA ACADEMICA 
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