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| LEADER |
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c| ||||||||||| |
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| 040 |
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|a AR-EnULPH
|b spa
|c AR-EnULPH
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| 100 |
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|a Burga, Mirian
|9 198
|0 (AR-EnULPH)0209BurgaM
|5 IDIHCS
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| 245 |
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|a Deportes alternativos y escuela
|h [recurso electrónico] /
|c Mirian Burga.
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| 300 |
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|a p. 105-117
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| 520 |
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|a Deportes alternativos y escuela es una expresión sencilla que envuelve una tarea compleja. El adjetivo alternativos suele expropiar de las prácticas su condición de deportes, lo que genera un esfuerzo discursivo y empírico que obliga a encauzar procesos de relegitimación. En consecuencia, el desproveimiento de pertenencia a la categoría deportes podría afectar su jerarquización como contenido a enseñar. En este contexto, importa emprender un análisis que resignifique los deportes y los reposicione, conociendo las dificultades que entraña la misma designación deportes alternativos e intentando tramar a partir de ello.
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| 540 |
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|a Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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| 650 |
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0 |
|a Deporte
|9 17539
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| 690 |
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|a Educación física
|9 243
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| 773 |
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|a M. Sarni, J. Noble (Comps.)
|d Montevideo : Ediciones Universitarias, 2021.
|t Educación Física, Deporte y Enseñanza : Aportes a su reflexión.
|z 9789974018839
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| 856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.6836/pm.6836.pdf
|x MA
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| 856 |
4 |
2 |
|u https://hdl.handle.net/20.500.12008/30279
|z Recurso relacionado
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| 942 |
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|2 udc
|c CA
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| 952 |
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|0 0
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|2 udc
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|w 2024-10-24
|y CA
|k 14
|b MEMORIA ACADEMICA
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| 999 |
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