TY  - GEN
T1  - Talleres literarios sobre diversidad e inclusión
JF  - Reconstruir la memoria pedagógica: Experiencias docentes del Departamento de Lenguas Modernas del Colegio Nacional.
IS  - M. Jalo (Coord.)
A2  - Bordenave, María Marta
A2  - Isabella, Pia
A2  - Fernández Larrañaga, Ezequiel
A2  - Jalo, Marcela
LA  - Spanish
UL  - http://vufind10-pruebas.sigbunlp.bibliotecas.unlp.edu.ar/Record/dhu.koha96677
AB  - En este capítulo, nos proponemos narrar la experiencia de la realización de talleres literarios para estudiantes de 1o y 2 o año como un modo de acercar distintas temáticas a través de la literatura en las clases de inglés. La literatura ocupa un lugar fundamental en la conformación de las identidades de los estudiantes y en sus trayectorias de vida. Es por eso que pretendemos compartir historias que nos permitan transformar el mundo que habitamos y crear el que queremos. La propuesta aborda en forma transversal contenidos relacionados a la Ley de Educación Sexual Integral (ESI), en el diseño de secuencias didácticas a partir de un corpus de lecturas referidas a temáticas vinculadas a la diversidad e inclusión. La educación en diversidad implica no solo reconocer diferencias entre estudiantes, familias, docentes, sino también habilitar posibilidades para los trayectos de vida de cada estudiante.
KW  - Enseñanza de idiomas
KW  - Inglés
KW  - Literatura
KW  - Inclusión social
KW  - Diversidad
KW  - Enseñanza secundaria
ER  -