Orienti, N., Fontana, F., Marchese, E., Villalba, E., & Picco, S. Estrategias virtuales de acompañamiento de las trayectorias estudiantiles. El uso de las guías de trabajos prácticos en la cátedra de Diseño y Planeamiento del Currículum en la FaHCE-UNLP: Acompañamiento de las trayectorias estudiantiles en propuestas de enseñanza mixta, híbrida o a distancia. Diseño de materiales digitales. Escenarios y recorridos educativos., M.M. Martín y A.H. Gonzalez (Comps.), .
Cita Chicago Style (17a ed.)Orienti, Noelia, Florencia Fontana, Elisa Marchese, Estefanía Villalba, y Sofía Picco. "Estrategias Virtuales De Acompañamiento De Las Trayectorias Estudiantiles. El Uso De Las Guías De Trabajos Prácticos En La Cátedra De Diseño Y Planeamiento Del Currículum En La FaHCE-UNLP: Acompañamiento De Las Trayectorias Estudiantiles En Propuestas De Enseñanza Mixta, Híbrida O a Distancia. Diseño De Materiales Digitales." Escenarios Y Recorridos Educativos. M.M. Martín y A.H. Gonzalez (Comps.) ().
Cita MLA (9a ed.)Orienti, Noelia, et al. "Estrategias Virtuales De Acompañamiento De Las Trayectorias Estudiantiles. El Uso De Las Guías De Trabajos Prácticos En La Cátedra De Diseño Y Planeamiento Del Currículum En La FaHCE-UNLP: Acompañamiento De Las Trayectorias Estudiantiles En Propuestas De Enseñanza Mixta, Híbrida O a Distancia. Diseño De Materiales Digitales." Escenarios Y Recorridos Educativos., M.M. Martín y A.H. Gonzalez (Comps.), .