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| LEADER |
00000nam a2200000 a 4500 |
| 001 |
koha95515 |
| 005 |
20250213135504.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
231017s2023 ag f 000 0 spa d |
| 020 |
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|a 9789878267326
|
| 040 |
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|
|a AR-EnULPH
|b spa
|c AR-EnULPH
|
| 080 |
1 |
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|2 1991
|a 796:371.3
|
| 100 |
1 |
|
|a Gayol, María Lucía
|9 2597
|0 (AR-EnULPH)0593GayolM
|5 FAHCE
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Evaluación de aprendizajes. Campo polémico de tensiones y controversias :
|b especial referencia a la educación física escolar /
|c María Lucía Gayol ; [Prólogo de Ana María Dorato].
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| 260 |
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|
|a Ciudad Autónoma de Buenos Aires :
|b Prometeo,
|c 2023
|
| 300 |
|
|
|a 254 p.
|
| 490 |
0 |
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|a Cultura Física y sociedad / Pablo Ariel Scharagrodsky
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| 500 |
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|
|a Ejemplar autografiado por la autora.
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| 505 |
0 |
0 |
|t Evaluación. Modelos. Antinomias y/o versus --
|t Dimensiones de la evaluación --
|t La promoción y valoración de aprendizajes en Educación Física escolar. Desde hoy una mirada al ayer con la idea de imaginar un diferente mañana --
|t La promoción y valoración de aprendizajes en Educación Física escolar. Tercer período: "racionalidad crítica o emancipatoria".
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| 650 |
2 |
4 |
|a Formación de docentes en ejercicio
|9 481221
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Evaluación
|9 462947
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Evaluación de la educación
|9 25688
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Enseñanza primaria
|9 16983
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Aprendizaje
|9 9927
|
| 650 |
2 |
4 |
|a Desarrollo de la educación
|9 24143
|
| 690 |
1 |
4 |
|a Educación física
|9 243
|
| 700 |
1 |
|
|a Dorato, Ana María
|e prol.
|9 2677
|
| 942 |
|
|
|2 udc
|c BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 udc
|4 6
|6 7963713_GAY
|7 0
|9 126289
|a DHU
|d 2023-10-17
|e Gayol, Maria Lucía
|f DON
|i 118599
|o 796:371.3 GAY
|p 118599
|r 2023-12-29 00:00:00
|w 2023-10-17
|x Alarma 3M ; Encuadernación Rústica
|y BK
|k 10
|b COLECCION ABIERTA PLANTA BAJA
|
| 999 |
|
|
|c 95515
|d 95514
|
