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|a AR-EnULPH
|b spa
|c AR-EnULPH
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| 080 |
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|2 1991
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| 245 |
0 |
0 |
|a Autobiografía, historia y memoria
|h [recurso electrónico] :
|b Historias de vida como recursos en la enseñanza de la Historia Moderna /
|c Juan Bubello, María Inés Carzolio y Osvaldo Víctor Pereyra (coordinadores)
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| 250 |
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|a 1a. ed.
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| 260 |
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|a La Plata :
|b Universidad Nacional de La Plata ; EDULP,
|c 2023
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| 300 |
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|a 221 p.
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| 490 |
0 |
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|a Libros de Cátedra. Sociales
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| 505 |
0 |
0 |
|t Prólogo. Saber autobiográfico y espacio Atlántico. Un desafío para la historia Americana y Europea /
|r Emir Reitano --
|t Estudio Introductorio: Autobiografía, Historia y Memoria /
|r Juan Bubello, María Inés Carzolio y Osvaldo Víctor Pereyra --
|t Vida. Autobiografía de Diego de Torres Villarroel /
|r María Inés Carzolio --
|t Representaciones astrológicas en la autobiografía “Liber de libris propriis” de Girolamo Cardano (1501-1576) /
|r Juan Bubello --
|t Las autobiografías espirituales en el mundo católico postridentino: mujeres, religiosidad y discursos en disputa /
|r Lucía Uncal --
|t El Conde de Clarendon y el siglo XVII británico. Un breve análisis de sus redes y actuación durante el reinado de Carlos I (1625-1649) /
|r Sebastián Sisto --
|t “...Hombre que no era ni lo uno ni lo otro...” Eleno de Céspedes: cuerpo, identidad y performatividad en el siglo XVI /
|r Jonatan Gastón García --
|t Una narración autobiográfica entre ángeles, demonios y uniones divinales: Teresa de Ávila y la búsqueda de auto legitimación en su Libro de la Vida (1565) /
|r Facundo Sebastián Macias --
|t La construcción histórica de la diplomacia: Don Francisco de Melo y Castro un articulador territorial al servicio de la Monarquía Imperial 1597-1651 /
|r Nahuel Cavagnaro --
|t La acción misional en primera persona: memorias sobre el río de la Plata en las obras de dos jesuitas expulsos /
|r Nahuel Vassallo.
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| 520 |
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|a Este libro-manual intenta acercar -de manera clara, didáctica y crítica- tanto a profesores como alumnos de Historia a las posibilidades abiertas por los estudios de relatos y saberes autobiográficos. A través de ejemplos prácticos, constituyen un importante recurso analítico y pedagógico para la disciplina, desarrollado ampliamente desde fines de los años 80 y 90 del siglo pasado.
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| 540 |
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|a Esta obra está bajo una licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
|u https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
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| 592 |
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|a Autobiography, history and memory Life stories as resources in the teaching of Modern History. History, memory and autobiography are certainly three records of human actions in time that have the same genetic point, the past -or if you prefer a particular reconstruction of it- but that operate and are founded in a different way. The third, the autobiography, converges between both registers.
|l eng
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| 592 |
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|
|a Autobiografia, história e memória Histórias de vida como recursos no ensino de História Moderna. História, memória e autobiografia são certamente três registros de ações humanas no tempo que têm o mesmo ponto genético, o passado -ou se preferir uma reconstrução particular dele- mas que operam e se fundamentam de maneira diferente. A terceira, a autobiográfica, converge entre os dois registros.
|l por
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| 650 |
2 |
0 |
|9 23193
|a Enseñanza de la historia
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| 650 |
2 |
0 |
|9 20697
|a Historia moderna
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| 650 |
2 |
0 |
|9 5253
|a Memoria
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| 650 |
2 |
0 |
|9 17826
|a Autobiografías
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| 653 |
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|
|a Autobiografia
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| 653 |
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|
|a Historia Social
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| 653 |
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|
|a Trayectoria personal
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| 653 |
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|
|a Historia global
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| 690 |
1 |
4 |
|a Historia
|9 26
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| 693 |
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|a Autobiography
|l eng
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| 693 |
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|a Social History
|l eng
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| 693 |
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|a Personal trajectory
|l eng
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| 693 |
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|a Global history
|l eng
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| 693 |
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|a Autobiografia
|l por
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| 693 |
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|a História Social
|l por
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| 693 |
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|a Trajetória pessoal
|l por
|
| 693 |
|
|
|a História global
|l por
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| 700 |
1 |
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|9 470778
|a Bubello, Juan
|e [coord.]
|0 (AR-EnULPH)1814BubelloJ
|5 FAHCE
|
| 700 |
1 |
|
|0 (AR-EnULPH)0275CarzolioM
|5 FAHCE
|9 38
|a Carzolio, María Inés
|e [coord.]
|
| 700 |
1 |
|
|0 (AR-EnULPH)1058PereyraO
|5 IDIHCS
|9 41
|a Pereyra, Osvaldo Víctor
|e [coord.]
|
| 700 |
|
2 |
|a Reitano, Emir
|9 565
|
| 700 |
|
2 |
|9 470783
|a Uncal, Lucía
|
| 700 |
1 |
2 |
|9 484780
|a Sisto, Sebastián
|
| 700 |
|
2 |
|9 478352
|a García, Jonatan Gastón
|
| 700 |
1 |
2 |
|9 484781
|a Macias, Facundo Sebastián
|
| 700 |
|
2 |
|9 470781
|a Cavagnaro, Nahuel
|
| 700 |
1 |
2 |
|9 484782
|a Vassallo, Nahuel
|
| 856 |
4 |
0 |
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.5995/pm.5995.pdf
|x MA
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| 856 |
4 |
2 |
|u http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/154214
|z Recurso relacionado
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| 942 |
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|2 udc
|c BK
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 udc
|4 0
|6 PM5995
|7 3
|9 125733
|a MA
|d 2023-06-16
|l 0
|o pm.5995
|p pm.5995
|r 2023-06-16 00:00:00
|u https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.5995/pm.5995.pdf
|w 2023-06-16
|y BK
|k 14
|b MEMORIA ACADEMICA
|
| 999 |
|
|
|c 95039
|d 95039
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